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スーパーサイエンスハイスクール指定校 学校名 一覧

  1. 2013/08/24(土) 01:50:04|
  2. 高校受験|
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スーパーサイエンスハイスクール


スーパーサイエンスハイスクール(SSH)とは、文部科学省が科学技術や理科・数学教育を重点的に行う高校を指定する制度です。
指定された高校は高度な理数教育に取り組みます。学習指導要領の枠を超え、独自のカリキュラムによる授業や、大学・研究機関と連携した講座や実習などを行います。
毎年8月に、スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会が開催されます。


(#) スーパーサイエンスハイスクール指定校 学校名 一覧 (平成25年度)
https://ssh.jst.go.jp/ssh/public/pdf/h25-ssh.pdf

北海道室蘭栄高等学校
北海道旭川西高等学校
北海道札幌啓成高等学校
北海道釧路湖陵高等学校
北海道札幌西高等学校
北海道札幌開成高等学校
札幌日本大学高等学校
立命館慶祥高等学校
北海道岩見沢農業高等学校
北海道滝川高等学校
青森県立 三本木高等学校
青森県立 八戸北高等学校
岩手県立 盛岡第三高等学校
岩手県立 釜石高等学校
岩手県立 水沢高等学校
宮城県仙台第三高等学校
宮城県仙台第一高等学校
宮城県古川黎明高等学校
秋田県立 横手清陵学院高等学校
秋田県立 秋田中央高等学校
秋田県立 秋田北鷹高等学校
秋田県立 大館鳳鳴高等学校
山形県立 鶴岡南高等学校
山形県立 米沢興譲館高等学校
福島県立 会津学鳳高等学校
福島県立 磐城高等学校
福島県立 福島高等学校
茨城県立 水戸第二高等学校
茗溪学園中学校高等学校
茨城県立 並木中等教育学校
茨城県立 日立第一高等学校
清真学園高等学校
茨城県立 緑岡高等学校
作新学院高等学校
栃木県立 足利高等学校
栃木県立 栃木高等学校
白鴎大学足利高等学校
栃木県立 宇都宮女子高等学校
佐野日本大学高等学校
群馬県立 桐生高等学校
群馬県立 前橋女子高等学校
埼玉県立 春日部高等学校
早稲田大学本庄高等学院
埼玉県立 川越高等学校
埼玉県立 川越女子高等学校
埼玉県立 熊谷高等学校
埼玉県立 不動岡高等学校
埼玉県立 浦和第一女子高等学校
埼玉県立 熊谷女子高等学校
埼玉県立 熊谷西高等学校
埼玉県立 松山高等学校
千葉県立 船橋高等学校
市川学園市川高等学校
千葉県立 長生高等学校
千葉県立 柏高等学校
千葉市立 千葉高等学校
千葉県立 佐倉高等学校
東京都立 戸山高等学校
東京工業大学附属科学技術高等学校
東京都立 小石川中等教育学校
早稲田大学高等学院
筑波大学附属駒場高等学校
東京学芸大学附属高等学校
東京都立 科学技術高等学校
東京都立 多摩科学技術高等学校
東京都立 日比谷高等学校
東海大学付属高輪台高等学校
文京学院大学女子高等学校
玉川学園高等部
神奈川県立 神奈川総合産業高等学校
横浜市立 横浜サイエンスフロンティア高等学校
神奈川県立 西湘高等学校
神奈川県立 厚木高等学校
新潟県立 新発田高等学校
新潟県立 高田高等学校
新潟県立 柏崎高等学校
新潟県立 長岡高等学校
新潟県立 新潟南高等学校
石川県立 金沢泉丘高等学校
石川県立 小松高等学校
石川県立 七尾高等学校
福井県立 藤島高等学校
福井県立 若狭高等学校
福井県立 高志高等学校
福井県立 武生高等学校
山梨県立 都留高等学校
山梨県立 甲府南高等学校
山梨県立 巨摩高等学校
山梨県立 韮崎高等学校
山梨県立 日川高等学校
北杜市立 甲陵高等学校
山梨英和高等学校
長野県飯山北高等学校
長野県諏訪清陵高等学校
長野県屋代高等学校
岐阜県立 恵那高等学校
岐阜県立 岐阜農林高等学校
静岡県立 磐田南高等学校
静岡県立 清水東高等学校
静岡北高等学校
静岡県立 浜松工業高等学校
静岡市立 高等学校
名古屋大学教育学部附属高等学校
愛知県立 刈谷高等学校
愛知県立 明和高等学校
名城大学附属高等学校
愛知県立 岡崎高等学校
愛知県立 豊田西高等学校
愛知県立 半田高等学校
愛知県立 一宮高等学校
愛知県立 時習館高等学校
三重県立 津西高等学校
三重県立 伊勢高等学校
三重県立 津高等学校
滋賀県立 膳所高等学校
滋賀県立 虎姫高等学校
滋賀県立 彦根東高等学校
立命館守山高等学校
京都教育大学附属高等学校
京都府立 桃山高等学校
京都市立 堀川高等学校
立命館高等学校
京都府立 嵯峨野高等学校
京都府立 洛北高等学校
京都府立 桂高等学校
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
大阪府立 三国丘高等学校
大阪府立 生野高等学校
大阪府立 千里高等学校
大阪府立 豊中高等学校
大阪府立 岸和田高等学校
大阪市立 東高等学校
大阪府立 園芸高等学校
大阪府立 四條畷高等学校
大阪府立 住吉高等学校
大阪府立 泉北高等学校
大阪府立 天王寺高等学校
大阪市立 都島工業高等学校
大阪府立 大手前高等学校
大阪府立 高津高等学校
兵庫県立 三田祥雲館高等学校
兵庫県立 明石北高等学校
兵庫県立 尼崎小田高等学校
神戸市立 六甲アイランド高等学校
兵庫県立 加古川東高等学校
兵庫県立 豊岡高等学校
武庫川女子大学附属高等学校
兵庫県立 龍野高等学校
兵庫県立 神戸高等学校
奈良女子大学附属中等教育学校
奈良県立 青翔高等学校
奈良県立 奈良高等学校
奈良学園高等学校
西大和学園高等学校
和歌山県立 向陽高等学校
和歌山県立 海南高等学校
和歌山県立 日高高等学校
島根県立 益田高等学校
島根県立 出雲高等学校
開星高等学校
岡山県立 岡山一宮高等学校
岡山県立 倉敷天城高等学校
金光学園中学高等学校
清心女子高等学校
岡山県立 玉島高等学校
岡山県立 津山高等学校
岡山理科大学附属高等学校
広島県立 広島国泰寺高等学校
広島大学附属高等学校
広島県立 西条農業高等学校
安田女子中学高等学校
山口県立 徳山高等学校
山口県立 宇部高等学校
徳島県立 脇町高等学校
徳島県立 徳島科学技術高等学校
徳島県立 城南高等学校
高松第一高等学校
香川県立 観音寺第一高等学校
愛媛県立 松山南高等学校
愛媛県立 宇和島東高等学校
高知県立 高知小津高等学校
明治学園中学高等学校
福岡県立 小倉高等学校
福岡県立 城南高等学校
福岡県立 香住丘高等学校
福岡県立 嘉穂高等学校
福岡県立 八幡高等学校
福岡県立 鞍手高等学校
福岡県立 明善高等学校
福岡県立 東筑高等学校
佐賀県立 致遠館高等学校
長崎県立 長崎西高等学校
長崎県立 長崎南高等学校
熊本県立 熊本北高等学校
熊本県立 第二高等学校
熊本県立 宇土中学校・宇土高等学校
大分県立 大分舞鶴高等学校
大分県立 日田高等学校
宮崎県立 宮崎北高等学校
鹿児島県立 錦江湾高等学校
池田学園 池田高等学校
沖縄県立 球陽高等学校













スーパーサイエンスハイスクールの授業内容

スーパーサイエンスハイスクール講義 (詳細)


古今東西の自然科学者の偉業とそれにまつわるエピソードをわかりやすく紹介し、著者の経験も交えながら、世界的な科学者に共通する独創的な物事の考え方を手に入れるためのヒントを数多く掲載。

<目次>
1 自然科学とは?
1-1 自然科学とは?
1-2 自然科学の目的とは?
1-3 自然科学の手法は?
1-4 自然科学者とは?
1-5 自然科学者:私の定義

2 自然科学者列伝 温故知新 
2-1 序
2-2 数学者
2-3 物理学者
2-4 化学者
2-5 生物学者
2-6 自然科学者の素養

3 結論 中心原理 
3-1 序
3-2 まず自分で考える!
3-3 次に他者と議論をする!
3-4 いつも師がいる!
3-5 それ以外のよい方法はあるか?
3-6 ない!
3-7 どうして?
3-8 セントラルドグマ・中心原理
3-9 和:日本人の特性を生かす

4 自然科学者への助走
4-1 自然科学者としての生涯
4-2 高校生のときにすべきこと1
4-3 高校生のときにすべきこと2
4-4 高校生にすすめたい本1
4-5 高校生にすすめたい本2
4-6 新しい力をつける!
4-7 高校生から自然科学者へ
4-8 第一級の科学者を育てる










中学受験(小学生の勉強)
http://juniorexam.seesaa.net/

高校受験(中学生の勉強)
http://highexam.seesaa.net/

大学受験(高校生の勉強)
http://uniexam.seesaa.net/

就職活動
http://recruit.seesaa.net/












科学の大発明・大発見

現代科学の大発明・大発見50  (詳細)



<目次>
第1章 現代物理学の大発見・大発明〜ノーベル物理学賞〜
 01 ダイオードの発明
 02 集積回路(IC)の発明
 03 巨大磁気抵抗の発見
 04 高温超伝導物質の可能性の発見
 05 ボース=アインシュタイン凝縮の実現
 06 ヘリウム3の超流動の発見
 07 「強い力」で素粒子物理学が大躍進
 08 くりこみ理論
 09 宇宙を救ったクォーク6種類の発見
 10 J /Ψ粒子の発見
 11 ゲージ場の実在を実証
 12 対称性の自発的破れの発見
 13 質量の起源の発見
 14 ブラックホールへの窓を開く
 15 恒星内部の元素生成はなにか
 16 宇宙背景放射にゆらぎを発見
 17 ニュートリノ天文学の創始

第2章 現代化学の大発見・大発明〜ノーベル化学賞〜
 18 フロンティア軌道理論
 19 分子エレクトロニクスの開拓者
 20 不斉触媒による水素化反応
 21 フラーレン(C60)
 22 クロスカップリング
 23 カーボンナノチューブ

第3章 現代生物学の大発見・大発明〜ノーベル化学賞〜
 24 ミクロの営みを"見える化"した
 25 光合成の解明
 26 細胞膜の通路を発見
 27 真核細胞の転写
 28 遺伝子組み換え技術の発明
 29 RNA酵素の発見
 30 リボソームの解析
 31 生体高分子のための質量分析法

第4章 現代医学の大発見・大発明〜ノーベル生理学医学賞〜
 32 抗原抗体反応を遺伝子レベルで解明
 33 アレルギーの基本メカニズムの解明
 34 ピロリ菌の発見
 35 プリオンの発見
 36 視覚の解明
 37 左右脳の違いを分離脳手術で発見
 38 ドーパミンの発見
 39 トランスポゾンの発見
 40 逆転写酵素の発見
 41 分断遺伝子の発見
 42 RNA干渉の発見
 43 がん遺伝子の発見
 44 初期胚発生の遺伝的制御に関する発見
 45 細胞周期の解明
 46 テロメアの発見
 47 ノックアウトマウスの発明
 48 iPS細胞の発明
 49 CTの発明
 50 MRIの発明










数学入門辞典
理科・数学教育

岩波「数学入門辞典」  (詳細)
・高校以上のレベルの数学を学習している大学生および社会人
・物理から経済まで,数学を使って研究をしている人
・中学や高校,または学習塾などで,数学の先生をしている人
・新聞や出版など,マスコミ関係で,数学関連のことに携わっている人












難関校を本気で目指すならZ会



Z会が絶大な支持を得ている大きな理由として以下の3つがあげられます。
(*)自分で考えて解答を導き出そうとする力
(*)分からない時は辞書やサイン高所で解答のヒントを探す力
(*)さらに頭の中で考えたことを整理して回答を築き上げる力

この3つを融合させることにより、受験の時だけでなく一生使える学力が付くのです。











家庭教師 紹介サークル
http://www.biwa.ne.jp/syuichi/katei.html

家庭教師の紹介(派遣)をしてほしい方や、家庭教師(無料登録)をしたい大学生のためのページ(個人契約、直接契約)です。紹介ページリストの中から、お気に入りの家庭教師(大学生、男性、女性)を自由に選ぶことができます。
学校の補習(予習、復習;算数、数学、英語、理科、国語、社会)、定期テスト対策(中間テスト、期末テスト)や、受験対策(中学受験、高校受験、大学受験)、夏休み、冬休み、春休み指導など、お子様の御希望に合わせてお選びください。
特に、受験生の場合、志望校が決まっているようでしたら、その学校の出身者(あるいは在校者)の家庭教師なら、受験指導の他に、偏差値や入試問題の特徴や合格体験談や勉強法のアドバイス、さらには、校風や評判や学費(授業料)といった情報も教えてもらえるかもしれません。
北海道 青森県 岩手県 秋田県 宮城県 山形県 福島県 東京都 埼玉県 神奈川県 栃木県 茨城県 群馬県 千葉県 新潟県 富山県 石川県 長野県 福井県 岐阜県 静岡県 愛知県 山梨県 三重県 滋賀県 大阪府 京都府 兵庫県 奈良県 和歌山県 鳥取県 島根県 岡山県 広島県 山口県 徳島県 香川県 愛媛県 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県



受験対策と家庭教師

間違いやすい漢字の読み

  1. 2013/04/23(火) 23:07:36|
  2. 漢字|
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間違いやすい漢字の読み

(私が運営している中学生向けのメールマガジンから抜粋して、記載します。)


次の漢字の読みを答えなさい。

(1)遂行


(2)雰囲気


(3)号泣


(4)精励


(5)憂慮

















小学生のオススメの参考書(漢字)
小学生のオススメの参考書(漢字)

中学受験の漢字










中学生のオススメの参考書(漢字)
中学生のオススメの参考書(漢字)

「中学国語で学習する漢字」










<解答と解説>

(1) 遂行(すいこう)
「遂行」の意味は、任務や仕事をやりとげること。
「ついこう」と読むのは間違いです。
(例文) 与えられた任務を遂行する。


(2) 雰囲気(ふんいき)
「ふいんき」と読むのは間違いです。
パソコンで「ふいんき」と入力しても正しく漢字変換しないと思いますので気をつけましょう。


(3) 号泣(ごうきゅう)
「号泣」の意味は、大声をあげて泣くこと。
「ごうい」と読むのは間違いです。



(4) 精励(せいれい)
「精励」の意味は、勉学や仕事などに精を出してつとめ励むこと。
(例文) 与えられた任務に精励する。
「しょうれい」と読むのは間違いです。
ちなみに、「精進」は「しょうじん」と読みます。意味は、一生懸命に努力すること。
なお、「奨励(しょうれい)」という漢字の意味は、あることをするように人に強く勧めること。


(5) 憂慮(ゆうりょ)
「憂慮」の意味は、心配すること。
(例文) 事態を憂慮する。
「うりょ」と読むのは間違いです。













<私と一緒に、もっと勉強したい中学生さんへ>
(成績アップしたい人、学年でトップクラスに入りたい人)

メルマガのお知らせ
http://goo.gl/tZi8S












中学受験(小学生の勉強)
http://juniorexam.seesaa.net/

高校受験(中学生の勉強)
http://highexam.seesaa.net/

大学受験(高校生の勉強)
http://uniexam.seesaa.net/

就職活動
http://recruit.seesaa.net/









小さな幸せ
http://slowhappiness.cocolog-nifty.com/

私の事典
http://d.hatena.ne.jp/mydictionary/

ありがとう
http://arigatooo.exblog.jp/

意味と目次
http://wikibbs.exblog.jp/













宇宙学や天文学を学べる大学

  1. 2013/02/25(月) 20:18:47|
  2. 大学受験|
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宇宙学や天文学を学べる大学・学部・学科・教室

宇宙学と天文学


注:詳細については、各大学のサイトを御覧になったり、各大学に問い合わせしてみるのがよいと思います。
なお、抜け落ちている大学があるかもしれませんがあらかじめ、ご了承ください。


<宇宙学や天文学を学べる国立大学>

北海道大学・理学部・物理学科宇宙物理学研究室
北海道教育大学・旭川校・理科教育学専攻
弘前大学・理工学部・物理科学科
弘前大学・理工学部・地球環境学科
東北大学・理学部・宇宙地球物理学科
東北大学・理学部・宇宙地球物理学科・地球物理学コース
山形大学 理学部 物理学科
山形大学・地域教育文化学部・地域教育学科/生活総合学科
筑波大学・理工学群・物理学類
茨城大学・理学部・物理学コース/地球環境科学コース/学際理学コース
埼玉大学・理学部・物理学科
埼玉大学・教育学部・理科教育講座・地学教室
千葉大学・理学部・物理学科/先進科学プログラム・物理学コース
東京大学・理学部・天文学科
東京大学・理学部・物理学科
東京大学・理学部・地球惑星物理学科/地球惑星環境学科
東京大学・教養学部・広域科学科
総合研究大学院大学・物理科学研究科・天文科学専攻
総合研究大学院大学・高エネルギー加速器科学研究科・素粒子原子核専攻
東京学芸大学・初等・理科選修/中等・理科専攻/環境教育・自然環境科学専攻
東京工業大学・理学部・地球惑星科学科
東京工業大学・理学部・物理学科
横浜国立大学・工学部・知能物理工学科
新潟大学・理学部・物理学科
新潟大学・教育学部・理科教育専修
上越教育大学・学校教育学部・教科・領域教育専修・自然系コース(理科)
金沢大学・理工学域・数物科学類
信州大学・理学部・物理科学科
名古屋大学・理学部・物理学科
愛知教育大学・現代学芸課程・宇宙・物質科学専攻
岐阜大学・工学部・数理デザイン工学科・システムデザイン講座
三重大学教育学部理科教育講座
滋賀大学・教育学部・学校教育教員養成課程(理数教育コース)
滋賀大学・教育学部・情報教育課程
京都大学・理学部・宇宙物理学教室
京都大学・理学部・物理第二教室
大阪大学・理学部・物理学科
大阪教育大学・学校教育教員養成課程・理科教育専攻・小学校コース/中学校コース/教養学科・自然研究専攻
神戸大学・理学部・地球惑星科学科
奈良女子大学・理学部・物理科学科
和歌山大学・教育学部・学校教育教員養成課程
広島大学・理学部・物理科学科
広島大学・理学部・地球惑星システム学科
山口大学・理学部・物理・情報科学科
香川大学・教育学部・学校教育教員養成課程・理科領域
愛媛大学・理学部・物理学科
徳島大学総合科学部・総合理数学科
福岡教育大学・初等教育教員養成課程・理科選修/中等教育教員養成課程・理科専攻/環境情報教育課程・環境教育コース
九州大学・理学部・物理学科
佐賀大学・理工学部・物理科学科
長崎大学・教育学部・学校教育教員養成課程・中学校教育コース・理科専攻
熊本大学・理学部・理学科・物理科学講座
大分大学・教育福祉科学部・学校教育課程・教科教育コース・理科選修
宮崎大学・工学部・材料物理工学科
鹿児島大学・理学部・物理科学科



<宇宙学や天文学を学べる公立大学>
会津大学・コンピュータ理工学部
首都大学東京・都市教養学部・都市教養学科・理工学系・物理学コース
名古屋市立大学
大阪市立大学・大学院理学研究科・数物系専攻
大阪府立大学・理学部・物理科学科
兵庫県立大学・環境人間学部・環境システムコース・宇宙科学専攻


<宇宙学や天文学を学べる私立大学>
青山学院大学・理工学部・物理・数理学科
桜美林大学・リベラルアーツ学群
学習院大学・理学部・物理学科・理論物理学研究室
工学院大学・工学部・応用化学科/機械工学科
国際基督教大学・教養学部・アーツ・サイエンス学科
芝浦工業大学・システム理工学部・電子情報システム学科
中央大学・理工学部・物理学科・天体物理学研究室
獨協大学・国際教養学部・言語文化学科
東海大学・理学部・物理学科
東京理科大学・理学部・第一部物理学科/第二部物理学科
東京理科大学・理工学部・物理学科
東邦大学・理学部・物理学科/生命圏環境科学科
日本大学・文理学部・物理学科
日本女子大学・理学部・数物科学科
文教大学・教育学部・学校教育課程・理科専修
明星大学・理工学部・物理学系・天文学研究室
立教大学・理学部・物理学科
早稲田大学・先進理工学部・物理学科
神奈川大学・理学部・情報科学科/総合理学プログラム
日本福祉大学・健康科学部・福祉工学科
京都産業大学・理学部・物理科学科
立命館大学理工学部物理科学科
関西学院大学・理工学部・物理学科
大阪工業大学・情報科学部・情報システム学科
大阪産業大学・教養部
近畿大学・理工学部・理学科
甲南大学・理工学部・物理学科
奈良産業大学・情報学部
岡山理科大学・生物地球学部・生物地球学科・天文学コース
高知工科大学・システム工学群
東海大学・産業工学部・環境保全学科


<宇宙学や天文学を学べる大学校>
防衛大学校・応用科学群・地球海洋学科




宇宙学や天文学の本

「宇宙学や天文学を学べる本」
・天文学入門 星とは何か
・夜空からはじまる天文学入門 素朴な疑問で開く宇宙のとびら
・天体物理学の基礎
・眠れなくなる宇宙のはなし 佐藤勝彦
・宇宙の事典 140億光年のすべてが見えてくる
・最新宇宙論と天文学を楽しむ本
・天文学辞典
・星空宇宙天文検定 星検公式問題集
・宇宙論
・シミュレーション天文学











天体望遠鏡

「天体望遠鏡」












中学受験(小学生の勉強)
http://juniorexam.seesaa.net/

高校受験(中学生の勉強)
http://highexam.seesaa.net/

大学受験(高校生の勉強)
http://uniexam.seesaa.net/

就職活動
http://recruit.seesaa.net/





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家庭教師 紹介サークル
http://www.biwa.ne.jp/syuichi/katei.html
家庭教師の紹介(派遣)をしてほしい方や、家庭教師(無料登録)をしたい大学生のためのページ(個人契約、直接契約)です。
紹介ページリストの中から、お気に入りの家庭教師(大学生、男性、女性)を自由に選ぶことができます。
学校の補習(予習、復習;算数、数学、英語、理科、国語、社会)、定期テスト対策(中間テスト、期末テスト)や、受験対策(中学受験,高校受験,大学受験)、夏休み、冬休み、春休み指導など、お子様の御希望に合わせてお選びください。
特に、受験生の場合、志望校が決まっているようでしたら、その志望校の出身あるいは、在校の家庭教師なら、受験指導の他に、偏差値や入試問題の特徴や体験談や勉強法のアドバイス、さらには、校風や評判といった情報も教えてもらえるかもしれません。
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宇宙兄弟の動画DVDを無料プレゼント

  1. 2013/02/23(土) 18:59:15|
  2. 通信教育・通信添削|
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「Z会の通信教育×宇宙兄弟」コラボレーション企画
宇宙兄弟あらすじ

宇宙兄弟の動画DVDを無料プレゼント(期間限定)


Z会の資料請求すると、
「宇宙兄弟」の簡単なストーリー(あらすじ)がわかるDVDが無料プレゼント!


<対象>
小学5・6年生、中学生、高校生

<締め切り>
2013年3月31日(日)まで

宇宙兄弟


宇宙兄弟の動画DVD



宇宙兄弟とは
JAXA、NASAを舞台に登場する個性的で魅力的なキャラクターたちと
主人公の日々人と六太が日本人初の兄弟宇宙飛行士を目指すという、
壮大なストーリーが人気の小山宙哉による漫画作品。(講談社モーニングで連載中)
2011年には、小学館漫画賞と講談社漫画賞をダブル受賞。
2012年には映画化、テレビアニメ化。
2013年2月に待望の20巻が発売。










宇宙兄弟 : テレビアニメ好評で土曜夕方枠に昇格
http://mantan-web.jp/2013/01/31/20130130dog00m200028000c.html
 小山宙哉さんの人気マンガが原作のテレビアニメ「宇宙兄弟」(読売テレビ・日本テレビ系)の放送時間が、2013年(平成25年)4月6日から土曜の夕方枠に“昇格”することが1月31日発売のマンガ誌「モーニング」(講談社)9号で発表された。放送時間は、現在の日曜午前7時から土曜午後5時半に変更され、土曜午後6時から放送中のアニメ「名探偵コナン」と合わせて1時間のアニメ枠が誕生する。
 「宇宙兄弟」は、モーニング連載中のマンガ。幼いころに宇宙飛行士になる約束をした兄弟が主人公。宇宙飛行士となった弟・日々人(ひびと)に対し、兄の六太は会社をクビになったが、再び宇宙を目指す夢を追う……というストーリー。昨年5月に、俳優の小栗旬さんと岡田将生さんのダブル主演で映画化された。コミックスは19巻まで発売されており、累計発行部数は約1000万部を誇っている。
 今回の昇格について番組関係者は「想像以上の反響で、親子の視聴も多く、今回の枠移動でより多くの方に楽しんでいただけるのでは」と話している。










「宇宙兄弟」 (漫画本)

「宇宙兄弟」 (電子書籍版)

「宇宙兄弟」 (DVD , ブルーレイ)











宇宙兄弟アニメ声優インタビュー
https://cakes.mu/series/76
・古谷やすし役・内藤玲
・真壁ケンジ役・加藤将之
・福田直人役・坂東尚樹










宇宙兄弟の映画


映画『宇宙兄弟』小栗旬&岡田将生 インタビュー
http://www.cinematoday.jp/page/A0003254
累計発行部数800万部を突破した小山宙哉の大ヒット同名漫画「宇宙兄弟」を、森義隆監督が実写化した映画『宇宙兄弟』。かつて捨てた宇宙飛行士の夢に挑戦する31歳の南波六太を演じるのは、小栗旬。幼いころに兄と交わした約束通り、宇宙飛行士となった弟の南波日々人役に、岡田将生。テレビドラマ以来、約5年ぶりの共演を果たした小栗旬と岡田将生が、久しぶりの共演、そして「兄弟のきずな」を語った。










宇宙兄弟トリビュートアート展
http://www.shopbtf.com/at/uchukyoudai.html
2013年3月1日(金)〜3月31日(日)
場所: @btf 4A/4B (東京都中央区勝どき)
宇宙兄弟トリビュートアート展を開催。
講談社・モーニングで大人気連載中の小山宙哉「宇宙兄弟」をモチーフに、
様々なアーティストがイラストレーション・立体造形物など
新たなオリジナル作品を制作。
それぞれの独自の世界観を楽しめます。
さらに「宇宙兄弟」の貴重な原画も同時展示。














中学受験(小学生の勉強)
http://juniorexam.seesaa.net/

高校受験(中学生の勉強)
http://highexam.seesaa.net/

大学受験(高校生の勉強)
http://uniexam.seesaa.net/

就職活動
http://recruit.seesaa.net/




Z会の通信教育と宇宙兄弟




小さな幸せ ありがとう 宇宙兄弟のアニメ動画DVD(あらすじ)を無料プレゼント

ジョン・レノンのハッピー・クリスマスの英語の歌詞と日本語訳(洋楽で英語の勉強)

  1. 2012/12/26(水) 00:57:30|
  2. 英会話|
  3. トラックバック(-)|
  4. コメント(-)
ジョン・レノンのハッピー・クリスマスは、平和を渇望する歌です。
War is over, if you want it (平和をのぞめば、戦争は終わるんだよ)
War is over now (今すぐ戦争は終わるんだよ)





John_Lennon_HAPPY_XMAS



クリスマス(Christmas)という言葉の語源は、Christ(キリスト)のミサ(Mass)だそうです。
短く、Xmas と表記することもあります。
なお、アポストロフィの付いた、X'mas という表記も見られますが、正式ではないようです。

ちなみに、イギリスやオーストラリアなどでは、クリスマスの翌日を、Boxing Day(ボクシング・デー)といいます。
教会が貧しい人たちのために寄付を募ったクリスマスプレゼントの箱(box)を開けて、中身を貧しい人たちに配る日だったそうです。
(スポーツのボクシングとは無関係です。)

ところで、私の好きなクリスマスソングは、「ハッピー・クリスマス(HAPPY XMAS)」です。



「ハッピー・クリスマス(HAPPY XMAS)」は、ジョン・レノン(John Lennon)が1971年に発表した歌です。
この曲には、War Is Over(戦争は終った)というサブタイトルが付いています。
当時、アメリカはベトナム戦争中で、この歌は、平和を渇望する反戦歌でもあります。
とても大事にしなければいけない歌だと思います。


ジョン・レノン



以下に
ジョン・レノンのハッピー・クリスマスの英語の歌詞と日本語訳を記します。




Happy Xmas , Kyoko  (ハッピークリスマス、キョーコ) <--- 娘の名前(オノヨーコの前夫との子)
Happy Xmas , Julien   (ハッピークリスマス、ジュリアン) <--- 息子の名前(ジュリアン・レノン)

So this is Xmas  (さあ、クリスマスだ)
And what have you done  (この1年、何をしましたか?)
Another year over  (もうこの年も終り)
And a new one just begun  (新しい年がちょうど今始まった)
And so this is Xmas  (だからクリスマス)
I hope you have fun  (楽しんでほしいと願う)
The near and the dear one  (近くにいる人や親しい人も)
The old and the young  (お年寄りや若者も)

A very Merry Xmas  (メリークリスマス)
And a happy New Year  (そしてハッピーニューイヤー)
Let's hope it's a good one  (いい年であるように願いましょう)
Without any fear  (何も恐れることなく)

And so this is Xmas (war is over)    (さあ、クリスマスだ)
For weak and for strong (if you want it) (弱い者にも強い者にも)
For rich and the poor ones (war is over) (お金持ちにも貧乏人にも)
The world is so wrong (if you want it) (この世界は間違っている)
And so happy Xmas (war is over) (だから、クリスマスだ)
For black and for white (if you want it) (黒人にも白人にも)
For yellow and red ones (war is over) (黄色人や赤色人にも)
Let's stop all the fight (now) (すべての争いをやめよう)

A very Merry Xmas
And a happy New Year
Let's hope it's a good one
Without any fear

And so this is Xmas (war is over)
And what have we done (if you want it) 
Another year over (war is over)
A new one just begun (if you want it)
And so happy Xmas (war is over)
We hope you have fun (if you want it)
The near and the dear one (war is over)
The old and the young (now)

A very Merry Xmas
And a happy New Year
Let's hope it's a good one
Without any fear

War is over, if you want it (平和をのぞめば、戦争は終わるんだよ)
War is over now (今すぐ戦争は終わるんだよ)

Happy Xmas (ハッピークリスマス)




ジョン・レノンのハッピー・クリスマスの英語の歌詞と日本語訳


「ジョン・レノン CD」(アマゾン)
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おすすめクリスマスソング


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MP3ダウンロード (視聴できます。)
ハッピー・クリスマスのオルゴールの音色に心癒されます。











<クリスマスに関連した英語の例文>

Christmas is coming soon . 「クリスマスが近いです。(もうすぐクリスマスです。)」

I wish you a merry Christmas. 「クリスマスおめでとう」

A merry Christmas to you ! 「クリスマスおめでとう」

I posted him a Christmas card. 「私は彼にクリスマスカードを送った」

What did you get for Christmas ? 「クリスマスに何をもらいましたか?」

I got a doll for Christmas. 「私は、クリスマスの贈り物に人形をもらいました。」

Did you have a nice Christmas ? 「いいクリスマスを過ごしましたか?」


<中学生になったら>

勉強方法

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ジョン・レノンのハッピー・クリスマスは、平和を渇望する歌です。おすすめのクリスマスソング 掲示板 ジョン・レノンのハッピー・クリスマスの歌詞と日本語訳 おすすめのクリスマスソング 掲示板

中学3年生の数学の練習問題(3学期の中間テスト、期末テスト。三平方の定理)

  1. 2012/12/04(火) 11:19:09|
  2. 中学3年生|
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中学3年生の数学の練習問題(3学期の中間テスト、期末テスト)


中学3年生の数学の練習問題


答えと解答はこちら。
http://bit.ly/Stadib









中学3年生で習う数学のテスト問題(三平方の定理)


答えと解答はこちら。
http://bit.ly/Stadib










三平方の定理


直角二等辺三角形と直角三角形












<数学の高校入試問題を解くときの基本的な考え方>

(1)まず、その問題が、どの項目からの出題か考える。
 見たことのない文章問題でも、出題項目(例:1次方程式、三角形の合同、三平方の定理など)は必ず存在します。
 (定期テストなら、どの項目からの出題かは、明らかでしたよね。)


(2)問題文にあるキーワードをすべてチェックする。
 あたりまえですが、問題文をよく読みます。
 ここで、重要なことは問題文中にヒントがかくれているということです。
 つまり、問題文に与えられた条件は、問題を解くうえですべて使うということです。
 逆に言えば、どうでもいいような条件は、問題文中にはありません。
 図が与えられている時は、図にもヒントがかくれています。


(3)キーワードから、思い出さなければいけない公式や定理を書き出す。
 当り前ですが、思い出さなければいけないということは、覚えていなければいけないということです。


(4)思い出した公式や定理を使って問題を解きます。
 図形の総合問題では、いくつもの定理を組み合わせて考えます。
 それでも、解けないときは、(3)に戻って、何か重要な公式や定理を忘れているのではないかと考える。
 1つの問題に、問1〜問3まであるとき、問3を解くときは、問1, 問2の結果を利用することが多い。


(5)答えが得られたら、それが問題文の条件に合っているか確認しておく。
 答えが、正の数になるはずなのに、計算で負の数が得られたら、それは計算間違えか、式の作り方を間違っていることになります。


(その他)
 試験問題を作る先生は、重要でない問題を試験に出すことはしません。
 定期テストは、実力を試すだけのものではなく、何を理解していなかったかを発見するためのものです。
 定期テストの成績がいいのに、実力テストの成績が悪い人は、復習が不十分だからです。
 テスト後、必ず見直しするようにしましょう (*^_^*)














<中学生になったら>

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高校入試数学ハンドブック図形編

高校入試数学ハンドブック:図形編 (高校への数学)
高校入試の数学で、目標クリアに必要なことは、志望校の入試に対応可能な解法ツールの蓄積と、それを自由にあやつる力です。入試問題を目にした瞬間に、使えそうなツールを自分の頭の中から引き出せるようする。そのためには、解法ツールを整理して蓄積することが大切です。
本書では、解法のポイントとなる“キーワード”と“図形イメージ”を示し、関連した問題に出会ったとき、すぐに引き出せるように工夫してあります。また、基本性質と応用テーマを設け、基礎事項を利用して、どのように応用問題に対処するか図示しています。 さらに、巻末にはいつでも必要な解法ツールにたどりつけるように、索引を用意してあります。



<本編>
(1) 角度
(2) 合同
(3) 平行線がつくる図形
(4) 相似
(5) 三平方の定理と特別な直角三角形
(6) 円
(7) 軌跡・動く図形
(8) 作図

<テーマ別重要事項>
(1) いろいろな重要事項
(2) 面積を二等分する直線
(3) 折返し図形
(4) 最短コース
(5) 影の作図
(6) 図形の最大・最小
(7) 投影図・展開図













(#)中学受験
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中学3年生で習う数学のテスト問題(三平方の定理) 中学3年生の数学のテスト問題(高校入試問題。三平方の定理。)

中学英語の練習問題(高校入試対策)

  1. 2012/11/18(日) 01:28:21|
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<中学生向けの英語問題>

京都大学iPS細胞研究所長の山中伸弥教授が、2012年度のノーベル医学・生理学賞を受賞されました。
以下に英語記事を参考にして、中学生向けにまとめてみました。



Shinya Yamanaka was born in Osaka, Japan in 1962.

Between 1987 and 1989, Yamanaka worked as a doctor at the National Osaka Hospital.

From 1993 to 1996, he was at the Gladstone Institute to study biotechnology.

In 2006, he and his team generated induced pluripotent stem cells (iPS cells) from mice.

That was a breakthrough in science.

He received the Nobel Prize in Physiology or Medicine in 2012 with John Gurdon of Britain.

The following are questions and answers between Yamanaka and reporters at a press conference on Oct. 8.


Question: What were you doing when this year's Nobel Prize was announced ?

Answer:  I was in my home, and I was fixing a rattling washing machine when my cell phone rang.

Question: What do you think about your award?

Answer: It is hard for me to believe that I was chosen from many researchers. I strongly feel grateful and responsible.











<単語>

・rattling (形容詞) ガタガタ鳴る

・mice : mouse(ハツカネズミ、マウス)の複数形
 ちなみに、mouse は小型のネズミで、rat はドブネズミなどの大型のネズミ。

・Induced pluripotent stem cells : iPS細胞
 人工多能性幹細胞(人工的に作られた多能性を持つ幹細胞)

・breakthrough(名詞) 大きな進歩、新発見、突破、解明

・the Nobel Prize in Physiology or Medicine ノーベル生理学・医学賞

・press conference 記者会見











<問題>

(1) 全文を日本語に訳しなさい。

(2) That was a breakthrough in science. の文のThatは何を指すか。日本語で説明しなさい。


(3) Did he think that he could win the Nobel Prize ?
 英語で答えなさい。


(4) How do you feel about Mr.Yamanaka's Nobel Prize ?
 英語で答えなさい。



答えは下の方に










<中学で習う英語をスッキリと理解したい人へ>
中学英語

「中学3年間の英語を10時間で復習する本(CD付)」
1時間目 中学英語の入り口は「動詞」から!
2時間目 過去から未来へひとっ飛び!「時制」
3時間目 おしゃれな会話の宝庫「助動詞」「命令文」「疑問詞」
4時間目 クローズアップ「名詞」「代名詞」
5時間目 プリティ・ウーマン「形容詞」「副詞」
6時間目 グルメorエステ「比較」「最上級」「感嘆文」
7時間目 愛されるよりも愛したい「受動態」
8時間目 役割たくさんの働き者「不定詞」「動名詞」
9時間目 時の過ぎゆくままに…「現在完了」「付加疑問文」「間接疑問文」
10時間目 英語の達人への扉「関係代名詞」「分詞」














<学年トップクラスの人へ>
ハイレベルな英語の長文を集めてあり、難関高校をめざす受験生が読解力を高めるための一冊
高校入試の英語長文問題

「英語長文難関攻略30選 全国最難関校・英語長文厳選」











<問題の答え>

(1) 
山中伸弥さんは1962年に日本の大阪で生まれました。
1987年から1989年の間、彼は国立大阪病院で医師として勤務しました。
1993年から1996年まで、バイオテクノロジーを勉強するためにグラッドストーン研究所にいました。
2006年に、彼と研究チームはマウスからiPS細胞を生み出しました。(作成しました。)
それは、科学において大きな進歩でした。
彼は、イギリス人のジョン・ガードン氏とともに、2012年度のノーベル生理学・医学賞を受賞しました。
以下(以下の文)は、12月8日の記者会における山中氏と記者たちの質疑応答です。
質問「今年のノーベル賞が発表された時、あなたは、何をしていましたか?」
返答「私は家にいて、(受賞の知らせの)携帯電話が鳴ったとき、ガタガタ鳴る洗濯機を修理していました。」
質問「受賞についてどう思いますか?」
返答「多くの研究者の中から私が選ばれたことは信じられませんでした。私は、大変感謝し責任を感じています。」



(2) 山中教授と研究チームがiPS細胞を生み出したこと。

(3) No, he didn't.

(4) (例) I feel happy as a Japanense. I am proud of him . I study hard and I want to be a scientist.
「(同じ)日本人としてうれしく思います。彼の事を誇りに思います。私も一生懸命勉強して、科学者になりたいです。」



(参考サイト)

(#) iPS細胞ってなんだろう?
http://kids.gakken.co.jp/kagaku/keywords/080229.html

(#) iPS細胞、実用化されると何が変わるの?
http://s.nikkei.com/QaVVnj

(#)2012年度のノーベル生理学・医学賞のプレスリリース
http://bit.ly/QaVXM1
プレスリリースとは、報道機関向けに発表された声明や資料のこと。

(#) Mainichi Daily News
http://mainichi.jp/english/english/












<もっと勉強したい人へ>
(成績アップしたい人、学年でトップクラスに入りたい人)

メルマガのお知らせ
http://goo.gl/tZi8S












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家庭教師 紹介サークル
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家庭教師の紹介(派遣)をしてほしい方や、家庭教師(無料登録)をしたい大学生のためのページ(個人契約、直接契約)です。紹介ページリストの中から、お気に入りの家庭教師(大学生、男性、女性)を自由に選ぶことができます。
学校の補習(予習、復習;算数、数学、英語、理科、国語、社会)、定期テスト対策や、受験対策(中学受験、高校受験、大学受験)、夏休み、冬休み、春休み指導など、お子様の御希望に合わせてお選びください。
特に、受験生の場合、志望校が決まっているようでしたら、その学校の出身者(あるいは在校者)の家庭教師なら、受験指導の他に、偏差値や入試問題の特徴や体験談や勉強法のアドバイス、さらには、校風や評判や学費(授業料)といった情報も教えてもらえるかもしれません。

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大学入試センター試験(日程,予想問題,解答,平均点,センター試験ボーダー) 掲示板

  1. 2012/11/13(火) 22:20:34|
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大学入試センター試験2013予想問題
大学入試センター試験2013予想問題

「センター試験実戦パッケージ問題 2013」 (詳細クリック!)


6教科15科目の2013年度予想問題。
ていねいでわかりやすい解説。
本番の形式に準じたマークシート解答用紙。
全国大学目標ラインデータを収録。
便利な自己採点集計用紙つき。
リスニングCDつき。











(#)大学入試センター
http://www.dnc.ac.jp/
試験日程について。
受験票について。
受験教科・科目について。
試験場について。
試験時間中について。
リスニングについて。
検定料等について。
出願資格について。
解答用紙について。
英語リスニングで使用するICプレーヤー操作ガイド。


当日は、受験票等忘れ物をしないよう、時間に余裕をもって会場に出かけてください。









<センター試験対策 問題集>

(#)センター試験 英語

(#)センター試験 国語

(#)センター試験 数学

(#)センター試験 世界史

(#)センター試験 日本史

(#)センター試験 地理

(#)センター試験 現代社会

(#)センター試験 倫理

(#)センター試験 政治・経済

(#)センター試験 理科総合

(#)センター試験 生物

(#)センター試験 化学

(#)センター試験 物理

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<マークシート用の鉛筆>
センター試験対策マークシート用鉛筆
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スピード勝負のセンター試験では、マークシートを塗りつぶす時間の短縮が大事です。

芯の硬度が均一で、色がはっきり濃い鉛筆が、細かいマーク箇所に最適です。












<センター試験 解答速報>


(#)大学入試センター試験 解答・分析速報(駿台予備学校)
http://www2.sundai.ac.jp/yobi/sv/news/index.html

(#)大学入試センター試験速報(河合塾)
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/

(#)センター試験速報(代々木ゼミナール)
http://www.yozemi.ac.jp/nyushi/center/recent/index.html

(#)大学入試センター試験速報(予備校の東進)
http://www.toshin.com/center/











大学入試センター試験対策(英語)
代ゼミのセンター照準シリーズ「英語編」
2000問以上の実戦問題を収録!
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旭川大学 札幌大学 札幌学院大学 千歳科学技術大学 北里学園大学 仙台大学 東北学院大学 東北工業大学 東北福祉大学 東北薬科大学 共愛学園前橋国際大学 群馬医療福祉大学 埼玉医科大学 城西大学 人間総合科学大学 文教大学 ものつくり大学 植草学園大学 淑徳大学 中央学院大学 東京情報大学 日本橋学館大学 明海大学 麗澤大学 杏林大学 恵泉女学園大学 工学院大学 国学院大学 国際基督教大学 白百合女子大学 成蹊大学 成城大学 専修大学 創価大学 大東文化大学 東海大学 東京医療保健大学 東京家政大学 東京家政学院大学 東京農業大学 東京福祉大学 東京富士大学 東京薬科大学 東邦大学 文化学園大学 文京学院大学 星薬科大学 武蔵野大学 明治学院大学 和光大学 神奈川大学 神奈川工科大学 鎌倉女子大学 関東学院大学 金城大学 北陵学院大学 仁愛大学 福井工業大学 山梨学院大学 聖隷クリストファー大学 愛知医科大学 愛知学院大学 愛知工業大学 同朋大学 豊田工業大学 豊橋創造大学 名古屋外国語大学 南山大学 名城大学 皇學館大学 鈴鹿医療科学大学 大谷大学 京都外国語大学 龍谷大学 藍野大学 追手門学院大学 大阪学院大学 大阪経済法科大学 大阪薬科大学 関西大学 関西外国語大学 関西福祉科学大学 近畿大学 甲南大学 甲南女子大学 神戸学院大学 神戸樟蔭女子学院大学 川崎医療福祉大学 吉備国際大学 広島経済大学 広島国際学院大学 九州産業大学 九州女子大学 久留米大学 産業医科大学 西南学院大学 熊本学園大学 熊本保健科学大学 九州保健福祉大学








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御守りや、気分が落ち着くアクセサリーを身につけておくことで、
試験独特の緊張感を和らげることができるかもしれません。













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大学受験生におすすめのお茶

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大学入試や大学受験勉強法
http://makingsense.sakura.ne.jp/uni-juken/index.html

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大学入試センター試験

奨学金制度(給付,貸与)がある 日本の大学受験

  1. 2012/11/12(月) 22:22:11|
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大学生の奨学金の理由

受験情報誌「親と子のかしこい大学選び」 (詳細クリック!)


奨学金


奨学金には、返済不要の「給付」奨学金と、卒業後に返済する「貸与」奨学金があります。









(*)日本学生支援機構の奨学金情報
http://www.jasso.go.jp/shougakukin/index.html
・第一種奨学金(無利息)
・第二種奨学金(年利3%を上限とする利息付)

奨学金制度のある大学、大学院、短期大学 一覧表(pdfファイル)
http://www.jasso.go.jp/study_j/documents/shougakukindaigaku.pdf









<有名な私立大学の奨学金制度>

最新の情報は必ず各大学にお問い合わせください。



(*)早稲田大学 奨学課
http://www.waseda.jp/syogakukin/sonohokanoshougakukinn.html
早稲田大学には多様な奨学金制度があります。


(*)慶應義塾大学 奨学制度
http://www.gakuji.keio.ac.jp/life/shogaku/system.html
慶應義塾大学奨学金、慶應義塾維持会奨学金、指定寄付奨学金、など。


(*)青山学院大学 奨学金制度
http://www.aoyama.ac.jp/life/expenses/scholarship/
「青山学院大学経済支援給付奨学金」などの経済支援を目的とした奨学金をはじめ、「学業奨励・課外活動等支援」を目的とした「青山学院大学給付奨学金 」など、様々な奨学金制度を設けています。


(*)中央大学 奨学金制度
http://www.chuo-u.ac.jp/chuo-u/scholarship/d06_01_j.html
中央大学学部生給付奨学金、中央大学経済援助給付奨学金、中央大学貸与奨学金、など。


(*)関西学院大学 奨学金制度
http://www.kwansei.ac.jp/students/students_001098.html
新入生対象(入学前採用奨学金)、学部生対象の奨学金制度、など。


(*)立命館大学 奨学金・助成金制度
http://www.ritsumei.ac.jp/scholarship/economic.html/
立命館大学入学試験受験前予約採用型奨学金、立命館大学修学奨励奨学金、など。


(*)同志社大学 奨学金制度
http://www.doshisha.ac.jp/students/support/shougaku/gakubu_l/
同志社大学奨学金、同志社大学貸与奨学金、など。


(*)法政大学独自の奨学金
http://www.hosei.ac.jp/campuslife/shogaku/dokuji.html
法政大学学生生活支援奨学金、新・法政大学100周年記念奨学金、など。


(*)東北学院大学奨学金
http://www.tohoku-gakuin.ac.jp/campuslife/scholarship/tohoku.html
東北学院大学給付奨学金、東北学院大学奨学会奨学金、東北学院大学キリスト教伝道者養成奨学金、など。


(*)南山大学 奨学金
http://www.nanzan-u.ac.jp/admission/campuslife/shogakukin.html
南山大学一般入試成績優秀者給付奨学金、大学奨励奨学金、など。


(*)京都女子大学 奨学金制度
http://www.kyoto-wu.ac.jp/daigaku/kyojyo/shogakukin.html
成績優秀特別奨学生制度、京都女子大学育友会奨学金、など。


(*)東海大学奨学金
http://www.u-tokai.ac.jp/campus_life/scholarship/tokai_scholarship/index.html
一般入学試験成績優秀者奨学金、学部奨学金、自己研鑚奨学金、など。


(*)西南学院大学 奨学金制度
http://www.seinan-gu.ac.jp/campuslife/support/scholarship.html
西南学院大学給付奨学金、西南学院大学貸与奨学金、など。










<東日本大震災の被災学生などを対象にした奨学金>

詳細は必ず各基金にお問い合わせください。


(*)東日本大震災みやぎこども育英基金
http://www.pref.miyagi.jp/kosodate/99ikueikikin/ikueikikin.htm
未就学児から大学生等まで、月額金と入学・卒業時の一時金を支給し、長期的・継続的に支援。

(*)みちのく未来基金
http://michinoku-mirai.org
東日本大震災において被災し両親またはどちらかの親を亡くした子どもたちの就学の夢を支援する奨学基金。













<新聞奨学金>

労働条件などの詳細は各サイトで確認してください。


(*)朝日奨学会(朝日新聞)
http://www.a-kumiai.or.jp/as/

(*)読売育英奨学会(読売新聞)
http://www.yc1.jp/yomisho/index/

(*)毎日育英会(毎日新聞)
http://www.mainichi-ikueikai.com

(*)産経新聞奨学会(産経新聞)
http://www.esankei.com/scholarship/

(*)日本経済新聞育英奨学会(日本経済新聞)
http://www.nsn-tokyo.jp/ikuei/

(*)東京新聞奨学会(東京新聞)
http://www.tokyo-np.co.jp/hanbai/shougaku/










<アメリカの大学留学の奨学金>

詳細は各サイトで確認してください。


(*)米国大学スカラーシップ協会
http://www.scholarship.jp



(*)フルブライト奨学金
http://www.fulbright.jp
フルブライト奨学金制度は、米国と相手国の人物交流による相互理解の促進が目的です。











<家庭教師アルバイト>
家庭教師

http://www.biwa.ne.jp/syuichi/katei.html

学業と両立して限られた時間でアルバイトするなら、家庭教師の仕事が効率的です。











大学入試や大学受験勉強法
http://makingsense.sakura.ne.jp/uni-juken/index.html

<合格祈願>
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アメリカ合衆国大統領選挙や日本の選挙制度(高校受験 社会科 公民 勉強法)

  1. 2012/11/06(火) 18:19:51|
  2. 時事ニュース|
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アメリカ合衆国大統領選挙(高校受験 社会科 公民 勉強法)
アメリカ合衆国大統領選挙


アメリカ合衆国大統領選挙
候補者は、民主党のバラク・オバマ氏と、共和党のミット・ロムニー氏です。
選挙は、2012年11月6日です。
大統領就任式は、2013年1月20日です。

経済政策の争点を、おおざっぱに言うと、オバマ氏が「大きな政府」を、ロムニー氏が「小さな政府」を志向しているという事です。
「大きな政府」は、政府が主導になって政策を進めていく考え方です。
「小さな政府」は、民間企業が主導になって政策を進めていく考え方です。



(#)NHK 時論公論「米大統領選挙」
http://bit.ly/REjBiZ

(#)Yahoo!ニュース「アメリカ大統領選挙」
http://bit.ly/OJoPg6










それでは、アメリカ大統領選挙に関連した基礎問題に取り組みましょう。
正しい答えをテェックしてください。


(1)アメリカ合衆国大統領選挙は、何年に1度、行われますか?


2年に1度 
3年に1度
4年に1度
5年に1度
10年に1度





(2)アメリカ合衆国の初代大統領は誰ですか?


リチャード・ニクソン 
ジミー・カーター
ジョージ・ワシントン
フランクリン・ルーズベルト
バラク・オバマ





(3)アメリカ合衆国大統領が連邦議会両院(上院と下院)の議員を対象に行う演説を何と言いますか? もっともふさわしい言葉を選びなさい。


所信表明演説
大統領演説
一般教書演説
国家演説
施政方針演説





(4)アメリカ合衆国大統領が居住し、執務を行う官邸・公邸である「ホワイトハウス」はどこにありますか?


ニューヨーク
ロサンゼルス
ボストン
ワシントンD.C.
シアトル





(5)ニューヨークからワシントンD.C.の距離は何キロぐらいですか?


約30km
約100km
約250km
約370km
約520km



(参考)アメリカの主な都市の位置
http://bit.ly/OJmHVG











ところで、今年(2012年)は、多くの国で大統領選挙が行われました。
選挙に関する問題が、テストや高校入試で問われるかもしれません。

3月 「ロシア」  ウラジーミル・プーチン大統領
5月 「フランス」 フランソワ・オランド大統領
6月 「エジプト」 ムハンマド・ムルシー大統領
7月 「インド」 プラナブ・ムカルジー大統領
11月 「アメリカ」  大統領選挙
12月 「韓国」  大統領選挙

なお、中国では、11月の中国共産党大会で、習近平・国家副主席が総書記(中国共産党のトップ)に就任予定です。










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それでは、日本の選挙制度について、以下の問題に取り組んでください。


<問題>
(1) 国民が選挙によって代表者を選び、選ばれた人が議会で話し合い政治を行わせる制度を何というか。

(2) 選挙権,選挙区,投票方法なとを定めた法律を何というか。

(3) 候補者になって選挙される権利は何か。

(4) 参議院・衆議院の比例代表選挙などに用いられる議席割り当てのための計算方式を何というか。

(5) オーストラリアでは、選挙において投票することを有権者に義務づけ、投票しなかった有権者には罰金(約2,000円程度)が課せられますが、このような義務投票制にした場合の長所と短所をそれぞれ答えなさい。


(6) 日本では、選挙での一票の格差(一票の価値の格差)が問題になっていますが、日本国憲法の中で、法の下の平等について規定しているのは第何条か。

(7) 衆議院の定数は?

(8) 参議院の定数は?

(9) 選挙において政党が公約に掲げる要目を投票に先立って発表する文書をを何というか。











<答え>
(1)  間接民主制、あるいは、議会制民主主義(代議制)

(2)  公職選挙法
(参考)
http://www.pref.gunma.jp/07/u0100024.html


(3)  被選挙権
(参考) 被選挙権の年齢の条件
衆議院議員:日本国民で満25歳以上
参議院議員:日本国民で満30歳以上
都道府県知事:日本国民で満30歳以上
都道府県議会議員:日本国民で満25歳以上
市区町村長:日本国民で満25歳以上
市区町村議会議員:日本国民で満25歳以上



(4)  ドント方式(ドント式)
得票数の多い政党にも少ない政党にも、比較的公平に議席を割り当てられるのが特徴です。
(参考)
http://gakusyu.shizuoka-c.ed.jp/shakai/seiji/02_5_donto.htm


(5) 長所の例としては、高い投票率を実現できる。有権者が政治に関心を持つようになると期待できる。
 短所の例としては、政治に無関心な有権者による白票などの無効票が多くなる。あまりよく考えずに投票する人が増える。


(6) 日本国憲法第14条
第14条の1:すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。
ついでに、英文では、
All of the people are equal under the law and there shall be no discrimination in political, economic or social relations because of race, creed, sex, social status or family origin.

なお、一票の格差の要因は、1人別枠方式では人口の少ない県に人口比率以上の定数が配分されるために生じます。
(参考)
http://bit.ly/OuJyFg


(7) 衆議院の定数:480
 内訳は、小選挙区:300、 比例代表選挙区:180
 衆議院議員の任期4年ですが、任期途中で解散する場合が多い。
 内閣不信任決議は、衆議院のみが行うことができます。
 ちなみに、選挙資格は、20歳以上の日本国民。
 被選挙資格:25歳以上の日本国民。(ただし、選挙区で300万円、比例区で600万円の供託金を納めなければならない。)


(8) 参議院の定数:242
 内訳は、選挙区選出:146、 比例区選出:96
 参議院議員の任期は6年で、任期途中での解散がなく、3年ごとに半数改選が行われます。
 ちなみに、選挙資格は、20歳以上の日本国民。
 被選挙資格:30歳以上の日本国民(ただし、選挙区で300万円、比例区で600万円の供託金を納めなければならない。)
 被選挙資格の年齢が参議院と衆議院では違うことに注意。



(9) マニフェスト
 政権公約とも言います。
 何をいつまでにどれくらいやるか(具体的な施策、実施期限、数値目標)を明示します。









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アメリカ合衆国大統領選挙や日本の選挙制度(高校受験 社会科 公民 勉強法)

青森大学・男子新体操部の演技の動画

  1. 2012/11/02(金) 17:08:36|
  2. 体育|
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青森大学・男子新体操部の演技の動画


2010年に代々木第一体育館で行われた全日本選手権で、見事2連覇を果たした青森大学の演技です。

(*)曲名はD.F.OのBlue











(*)青森大学
http://www.aomori-u.ac.jp
青森大学は私立大学です。









(*)テレビ朝日系「マツコ&有吉の怒り新党」
2012年7月11日 放送
新・3大○○調査会 青森大学 男子新体操部の演技


(*)TBS系「中居正広の金曜日のスマたちへ(金スマ)」
2012年11月2日 放送
世界が大注目する日本一の青森大学男子新体操部
大坪政幸さんのエピソード










テレビドラマ「タンブリング」
学校一のヤンキー軍団がひょんな事から新体操部に入部し、成長していく姿を描いた正統派スポ根青春コメディドラマ
男子新体操部タンブリング

テレビドラマ「タンブリング」(詳細クリック!)

出演:山本裕典、瀬戸康史、三浦翔平、大東俊介、西島隆弘、柳下大、賀来賢人、ほか。

<あらすじ>
烏森高校(通称:カラ高)3年の東航は、仲間とつるんでは喧嘩に明け暮れる日々を送る不良少年。ある日、航は2年の単位不足を補う為、部活を始めようとするが、何をやっても続かない。そんな時、クラスの転校生・里中茉莉に一目惚れをし、なおかつ彼女が、女子新体操部に入ったことを知り、航は男子新体操部に仮入部するが、そこはごく少人数での活動であり、女子新体操部の顧問・江崎祥子達からは「弱小」と馬鹿にされ、体育館も満足に使わせてもらえない状態だった。しかし、1年生の土屋聡史が入部したことを機に、男子新体操部は6人での団体戦に参加することになる。










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青森大学・男子新体操部の演技
中居正広の金曜日のスマたちへ(金スマ)青森大学男子新体操部と大坪政幸さんのエピソード 青森大学 男子新体操部 金スマで青森大学男子新体操部と大坪政幸さんのエピソード 男子新体操 掲示板

理系(大学生、大学院生、研究者)ラボノートの書き方と、科研費の獲得方法とコツ

  1. 2012/10/24(水) 08:23:19|
  2. 研究職|
  3. トラックバック(-)|
  4. コメント(-)
論文作成、データ捏造防止、特許に役立つ書き方

ラボノートの書き方

「理系なら知っておきたいラボノートの書き方」 (詳細クリック!)
ノート・筆記具の選び方から,記入・保管・廃棄のしかたまで,これ一冊で重要ポイントが丸わかり!改訂により,大学におけるノート管理の記述を強化&米国特許法の先願主義移行にも対応




<内容、目次>
1章 ラボノートとは
1.ラボノートとは
2.なぜラボノートを使用するべきか
 ラボノートの必要性:研究のプライオリティの証明
 ラボノートの必要性:研究の公正性の証明
 ラボノートの必要性:研究室におけるナレッジ・マネジメント
 研究環境の変化によるラボノートの重要性の高まり
3.特許制度の概要
 概論
 先願主義と先発明主義
 新規性喪失の例外
 出願人と発明者
 職務発明
 誰が特許権をもつか

2章 ラボノートの現状
1.欧米におけるラボノート
2.日本におけるラボノート
 ラボノートの採用動向
 採用されている分野の傾向
 アンケートからみたラボノートの現状
 証人署名と証拠能力の高さ
3.電子ラボノートについて
 欧米での状況
 日本での状況

3章 ラボノートの書き方
1.ラボノートを書く前に 〜道具選びのポイント〜
 ノートの選び方
 筆記具の選び方
2.ラボノートの書き方 〜何をどう書くのか〜
 表紙・背表紙に書くこと
 巻頭ページに書くこと
 研究のページに書くこと
 記載する際のその他の注意点
3.記録後に注意すべき点
 上司,指導教官のチェック
 使い終わったノートとノートの保管
 証拠能力を高める方法

4章 ラボノートの管理方法
 1.ラボノート管理が必要なわけ
 管理規定が証拠能力を高める
 相互引用による補完的証明
 ノートは誰のものか
 ラボノート使用者の範囲はどうするか
 電子ラボノート(コンピュータデータ)との共存
2.ラボノート管理規定
 ラボノート管理規定とは(規定の目的)
 ラボノート管理規定で定めておくべきこと
 誰がラボノート管理規定を策定し運用するか
3.ラボノート管理部門の役割
 ラボノートの選定
 ラボノート管理台帳の作成
 ラボノート本体の管理
 ラボノート使用者の登録:署名の登録
 ラボノート使用状況の管理と定期検査
 ラボノート記載内容の目録化
 ラボノート関連教育
4.証人の役割
 証人としての要件
 証人が証明すべきこと
5.研究室の管理者(上司)の役割
 好ましい研究室管理規範
 ノート記載の検査・指導
 研究室管理者がチェックすること
6.大学におけるラボノートの管理
 大学と民間企業との違い
 現行の規定を見直す
 研究室における管理の実際
 個人で管理する場合
 知的財産教育
 研究室訪問
 おわりに

5章 ラボノートQ&A
 ラボノート導入に関する疑問
 特許が関係しないのに必要なのか
 個人で使用してても意味はあるのか
 大学ノートはなぜ駄目?
 ノートにプライバシーはあるのか など
 ラボノート使用に関する疑問
 持ち出しはどこまでOK ?
 証人の署名をもらうのは困難ですが…
 複数テーマを抱えている場合ノートは分けるべき?
 メモはOK ?
 データはすべて貼るべき? など
 トラブルに関する疑問
 破ってしまった
 誤記載はどう訂正する?
 データを紛失してしまった など
 署名は誰がすればいいか
 ラボノートとプライバシー
 iPS 細胞の特許をめぐって
 職務発明に対する相当の対価
 サインは大事
 発明者とは
 日米の特許法改正がもたらすもの
 ルーズリーフ形式は不適切か


「理系なら知っておきたいラボノートの書き方」 (詳細クリック!)














ラボノート お取り寄せ
リサーチラボノート
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研究記録用ノートは、ラボノート(実験ノート)とも言い、研究者等が実験データやアイデア等を随時記録し、第3者による確認をとるという体裁にしたもので、発明がいつ、誰によって生まれたかを証明するためのノートです。研究分野では一般的に認知されているノートです。
研究者の貴重な財産になると共に、研究成果を知的財産権として保護する際の重要な証拠資料にもなりえます。











(*)「科学研究費助成事業(科研費)」(文部科学省)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shinkou/hojyo/main5_a5.htm
科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金/科学研究費補助金)は、人文・社会科学から自然科学まで全ての分野にわたり、基礎から応用までのあらゆる「学術研究」(研究者の自由な発想に基づく研究)を格段に発展させることを目的とする「競争的研究資金」であり、ピア・レビューによる審査を経て、独創的・先駆的な研究に対する助成を行うものです。


(*)「科学研究費助成事業(科研費)」(日本学術振興会)
http://www.jsps.go.jp/j-grantsinaid/










科研費の獲得方法とコツ
研究費獲得の方法とコツ

「科研費獲得の方法とコツ」 (詳細クリック!)
科研費の獲得に向けた戦略から申請書の書き方まで,気をつけるべきポイントやノウハウを徹底解説。




<内容、目次>
1章 科研費の概略
1.科研費とは?
 どうやって科研費を獲得するのか?
 直接経費と間接経費:2つの科研費
2.科研費の種類-科研費にはどんな種目がある?
 基盤研究と若手研究
 挑戦的萌芽研究
 研究活動スタート支援
 新学術領域研究
3.応募分野の種類−応募分野にはどんなものがある?
4.審査の仕組み
 第1段審査=書面審査
 第2段審査=合議による審査
5.申請から採択まで
 公募
 受付
 第1段審査
 第2段審査
 交付内定
6.科研費の現状について−平成23年度のデータより
 科研費の基金化によってどのようになるのか?
 基金化の具体的な仕組み
 採択率の変化
 応募件数の変化
 研究費の配分額の変化
 応募種目の変化
 その他の変化
 今後への期待
7.科研費に関する資料
 科研費に関するウェブサイト
 科研費に関する書籍
 その他,役に立つ資料
8.他の省庁・民間組織が公募する研究費
 厚生労働科学研究費
 省庁関連の独立行政法人の研究費
 民間の研究費

2章 科研費応募の戦略
1.応募種目の選び方
 基盤研究,若手研究への応募
 挑戦的萌芽研究への応募
 新学術領域研究への応募
 研究活動スタート支援
 複数の種目への応募
2.応募分野の選び方
 分野選びの注意点
 細目で異なる採択件数
 異分野への応募
3.採択課題の調査−応募分野を選ぶにあたって(1)
4.審査委員は誰?−応募分野を選ぶにあたって(2)
5.研究パートナーの選び方
 研究分担者,連携研究者,研究協力者
 共同研究者の人選の採択への影響
6.科研費申請のアイデアのまとめ方
 審査委員は知り合いだと有利なのだろうか?
 どんな申請書が印象に残るか?
 科研費事務担当者の奮闘記

3章 申請書の書き方
1.申請書を書く前の注意点
 申請書は審査委員のために書く
 申請書に求められるわかりやすさ
 申請書はダウンロードして使用する
 最初はワープロで下書きを
2.研究課題名
3.研究目的
 研究計画の概要:冒頭に研究計画の概要を書く
 研究目的の記載順に制約はない
 研究の学術的背景
 研究期間内に,何をどこまで明らかにするのか
 当該分野における本研究の学術的な特色・独創的な点及び予想される結果と意義
 研究目的欄の注意事項
4.研究計画・方法
 基盤研究の研究計画・方法
 若手研究の研究計画・方法
 研究計画・方法欄の注意事項
5.今回の研究計画を実施するに当たっての準備状況等
6.研究業績
 記入に当たっての注意事項
 研究業績欄の書き方のヒント
 文献入力のための便利なヒント
7.これまでに受けた研究費とその成果等
8.人権保護及び法令等の遵守への対応
9.研究経費の妥当性・必要性
10.研究経費について
11.研究の応募・受入等の状況・エフォート
 エフォートとは
 エフォートの採択への影響
 エフォート欄の注意事項
 審査委員はあなたの申請書を何分見るか?
 事業仕分けと科研費
 事業仕分けよりも,もっと怖いこと
 審査員経験者からの申請書に対するアドバイス

4章 申請書の仕上げと電子申請
1.申請書の見栄え
 フォントの種類と大きさ
 余白を生かす
 箇条書きや小見出しを使う
 文字を強調する
 難しい単語を避ける
 漢字,英語,カタカナを適切な割合に
2.図の挿入
 図の注意点
 申請書へ図を入れる方法
 申請書をPDFファイルに変換する方法
3.電子申請の実際
 電子申請前の準備
 アクセスから提出まで
4.最後のチェック
 チェック用の申請書をダウンロードする
 チェックするポイント
 訂正箇所に気づいたときはどうしたらよいのか?
 審査員がうんざりする申請書
 科研費今昔物語
 科研費を獲得した後に
 事業仕分けよりも,もっともっと怖いこと
 研究者と報告書

5章 採択と不採択
1.採択されたとき
 採択の通知
 採択後の手続き
2.不採択のとき−採択されなかったら,どうする?
 不採択の通知
 もし採択されなかったら…
3.次回の応募に向けての準備
4.科研費以外の研究費への応募の可能性
 通常の募集期間以外に公募される科研費
 他省庁の研究費
 民間の研究助成の応募時期
 科研費がなくても生き延びる方法
 科研費に採択されるための最良の方法
 大物研究者はどのように科研費をもらってきたのか?

付 録
 付録1.実際の申請書
 付録2.科研費なるほどQ&A
 付録3.何度も使える 科研費申請To Do&Check リスト


「科研費獲得の方法とコツ」 (詳細クリック!)












(*)学問の探究本 情報 勉強 掲示板 BBS
http://gakumoninfo.seesaa.net/


(*)役立つ専門書や自己啓発本の掲示板
http://makingsense.greater.jp/cgi-bin/technical-book/patio.cgi










難関大学の受験 難関大学 受験対策 掲示板 家庭教師
http://www.biwa.ne.jp/syuichi/uni-juken-index.html


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理系(大学生、大学院生、研究者)ラボノートの書き方と、科研費の獲得方法とコツ
理系(大学生、大学院生、研究者)ラボノートの書き方(論文作成、データ捏造防止、特許に役立つ書き方) 科研費獲得の方法とコツ。科学研究費助成事業(科研費)は独創的・先駆的な研究に対する助成。

イアン・ブレマー(Ian Bremmer)Gゼロ

  1. 2012/10/20(土) 10:47:01|
  2. 政治経済|
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イアン・ブレマー インタビュー 動画
Foreign Affairs Focus: Global Leadership With Ian Bremmer


Ian Bremmer on a G-Zero World


イアン・ブレマー



(*)イアン・ブレマー(Ian Bremmer)プロフィール
生年月日 :1969年11月12日
出身地 :アメリカ(United States)
1994年 スタンフォード大学で修士号および博士号取得
(M.A., Ph.D., Stanford University)
1998年 ユーラシアグループを設立
政治学者(Political scientist)

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正しい表記:イアン・ブレマー
間違い表記:イアン・ブレアー
---------------


(*) Ian Bremmer
http://www.ianbremmer.com
イアン・ブレマー公式サイト


(*) Ian Bremmer Facebook
http://www.facebook.com/ian.bremmer
イアン・ブレマー フェイスブック


(*) Ian Bremmer Twitter
https://twitter.com/ianbremmer
イアン・ブレマー ツイッター


(*) イアン・ブレマー(書籍,著書,資料)
http://amzn.to/RbPdNq


(*) Ian Bremmer(洋書,ペーパーバック)
http://amzn.to/RbPm3s



(*) ユーラシアグループ(Eurasia Group)
http://www.eurasiagroup.net
コンサルティング会社








Gゼロとは
「Gゼロ」後の世界

「Gゼロ」後の世界 主導国なき時代の勝者はだれか



G7は重要性を失い、G20は機能していない。アメリカ主導の体制が終わった今、次に訪れるのは米中のG2体制か、第二の冷戦の勃発か。そのとき日本は? 気鋭の政治学者が、ポストGゼロ時代のシナリオを予測する。

<内容、目次>
・第1章 Gゼロとは何か?
・第2章 Gゼロへの道
・第3章 Gゼロ・インパクト
・第4章 勝者と敗者
・第5章 来るべき世界
・第6章 Gゼロ・アメリカ










Gゼロとは
Gゼロ(G-Zero)とは、国際社会において、リーダー不在の状況を指す言葉。
政治学者であり、米コンサルティング会社「ユーラシア・グループ」の社長であるイアン・ブレマー(Ian Bremmer)氏が作り出した言葉。
国際社会において、中国やインドなどの新興国が台頭し、G7だけでは物事を決められなくなり、1999年よりG20による会議が開催されるようになりましたが、G7各国が経済の停滞で、アメリカもかつての影響力を低下させ、リーダーシップを発揮できにくく、また、会議の参加国が増えれば、各国の国益や思惑が絡むので、諸問題について進展しにくくなっています。
このようなリーダー不在の状況がGゼロです。


(*) G7(先進7か国;Group of Seven)
アメリカ合衆国、日本、フランス、イギリス、ドイツ、イタリア、カナダ

(*) G8(主要8か国;GGroup of Eight)
G7+ロシア

(*) G20(主要20か国・地域;Group of Twenty)
アメリカ合衆国、欧州連合(EU)、日本、イギリス、フランス、ドイツ、イタリア、カナダ、アルゼンチン、インド、インドネシア、オーストラリア、サウジアラビア、トルコ、ブラジル、メキシコ、ロシア、韓国、中国、南アフリカ



(*) イアン・ブレマー(書籍,著書,資料)
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ピボット国家とは
ピボット国家(Pivot state)とは、複数国と政治・経済的な協調関係を持ち、その時々によってつき合う相手を代えることによって、リスク分散できる国家のこと。
例:カナダ、ブラジル、トルコなど



(*) イアン・ブレマー 動画
http://www.tv-tokyo.co.jp/mv/nms/feature/post_28325
(テレビ東京「ニュースモーニングサテライト」 2012年10月10日)
2011年にリーダーシップ不在の世界「Gゼロ」を提唱して注目されたユーラシア・グループ代表 イアン・ブレマー氏。「Gゼロ後の世界」の勝者となる「ピボット国家」とは何か、日本が「ピボット国家」になる条件などを ユーラシア・グループ代表 イアン・ブレマー氏と東短リサーチ 加藤出氏が解説。



バスケットボールのピボット動画


部活動などでバスケットボールを経験した人なら知っているピボットのステップ。
ピボットとは片足を軸足にして、もう片足を旋回したり、前後左右にステップして体の軸を動かし、相手を翻弄、動揺させたり、リズムを崩しパス、ショット、ドリブルなど次のプレーへの移行を容易にします。










(*) 「Gゼロ」後の世界
書評:学習院大学名誉教授 奥村 洋彦氏
(日本経済新聞朝刊2012年8月5日付)
http://s.nikkei.com/RODl6Z

 本書は、リーダーシップをとる国が存在しなくなった現在、危機が発生した場合に誰も対処できないと、どんな混乱がもたらされるか、そしてこうした世界における勝者と敗者を決める要因は何かを分析する。頻繁に発生する世界の大きな出来事と、私たちの生活への影響を考えるとき、論考の土台、案内役として大いに役立つ。
 第2次大戦後の世界の運営は、最初は米国がリーダー役となり、その後、主要国が協議に参加するG7、G20とバトンをつないできた。著者によれば、現在では、個々の国にリーダー役を担う余裕はなく、先進国と新興国からなるG20も「政治的、経済的価値観が共有されていない」ために限界があり、リーダー役不在の「Gゼロ」状況となっている。「Gゼロ」の世界では、集団防衛システムは構築し難い。食料や水、環境、サイバー空間、国際標準の設定などを巡る紛争が予想され、国際的な力の均衡は、軍事力ではなく経済力で測られ、保護主義の動きが高まると指摘する。
 そして、勝者は、適応力がありリスクや攻撃に対する防御が備わっている主体、敗者は、新しい現実と変化の必要性に対する認識を拒む主体であると考える。「Gゼロ」下での世界の運営を、(1)米国と中国の関係が協調的か対立的か(2)米中以外の国々の力が強いか弱いか、という2つの軸で分類している。最も確率が高いケースは米中が対立的、米中以外の国々は地域限定的ではあるが強いという、地域分裂的な世界。米国は、リーダーとしての限界を受け入れざるを得なくなり、世界に対する貢献は再構築を迫られるとする。
 人々の行動、政府の政策そして企業戦略は、「場」の変容とともに変化する。本書は、この「場」をグローバルにとらえ、世界の舞台が歴史的な変化を見せるにつれ各国の政策展開もそれに合わせて変革を遂げる必要があることを力説する。近年の経済分析において、国を「ユニット(単位)」とする伝統的な理論モデルへの執着が誤った診断を与え、世界金融危機を招来する一因となったことを想起すると、本書の分析は一段と価値を増すだろう。



(*)朝日新聞 2012年(平成24年)10月20日 朝刊
イアン・ブレマー インタビュー掲載










イアン・ブレマー(Ian Bremmer)動画


Current Strategy Forum 2012.6.12
場所;U.S.Naval War College(アメリカ海軍大学校)
講演テーマ;「G20は何故、機能しないのか?」
1分20秒ごろに、登場。(約1時間の講演と質疑応答。)



原書で読みたい人へ
イアン・ブレマー(Ian_Bremmer)洋書と著書
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イアン・ブレマー 掲示板 Gゼロとは イアン・ブレマー 掲示板 イアン・ブレマー Gゼロの意味

睡眠学習

  1. 2012/10/19(金) 06:07:07|
  2. 睡眠学習|
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眠れない時や、リラックスしたい時に




受験生には目に見えないプレッシャーがかかります。

動悸・めまい・肩こり・憂鬱・イライラなどといった不調が繰り返し起こる「自律神経失調症」は、心と体の両面からの治療が必要です。
この音楽は、専門医監修のもと、日々のストレスを解消して自律神経のバランスをはかり、健康的な生活を送ることを目的に、爽やかで前向きな気持ちに誘う音楽と自然音で構成されています。

自律神経にやさしい音楽(MP3ダウンロード)

自律神経にやさしい音楽(CD)










(*)睡眠に関するQ&A
http://www8.cao.go.jp/jisatsutaisaku/suimin/qa.html
・眠れないときはどうしたら良いですか?
・睡眠不足が引き起こす病気・リスクは何ですか?
・睡眠障害と睡眠不足の違いは何ですか?
・適性な睡眠時間はどのくらいでしょうか?
・他の病気から不眠になるって本当ですか?
・「眠れない」とはどのような状況のことですか?
・日本人の睡眠時間は世界で見るとどのくらいですか?
・睡眠キャンペーンの良いところはどこですか?
・「寝だめ」は出来ますか?
・日本国内で睡眠不足が引き起こす経済損失はどのくらいですか?
・寝酒はダメですか?
・どうしても眠れないときには、どこに相談すれば良いですか?
・お医者さんでは、どのような治療が行われるのですか?
・三交代勤務や夜勤が続くときに気を付けたほうが良いことは何ですか?
・眠れないときには、市販の睡眠薬を飲めば良いですか?
・睡眠薬の副作用はありますか?










睡眠学習

「合格を勝ち取る睡眠法」 (詳細クリック!)
TBS系『はなまるマーケット』『夢の扉』など、多数のテレビ出演もこなす世界一の睡眠の専門医が、最強の睡眠プログラムを指南。全ての受験生必読の書。
・中学・高校受験は6時間睡眠、大学・資格試験は4時間半睡眠
・レム・ノンレム睡眠の役割を知る
・5〜15分の仮眠の効果は絶大
・合格のための朝活・朝飯前
・短めの睡眠で集中力UP
・土日で睡眠を補う
・夜ふかしは、百害あって一理なし
・秋は意識して朝日を浴びる
・ラストスパートは、とにかく睡眠リズムを維持
・睡眠は1サイクル90分
・勉強中に眠くなったら、顔を洗い、冷たい飲み物













<快適な睡眠のための7箇条>

1.快適な睡眠をもたらす生活習慣
定期的な運動と朝食をきちんと食べること。夜食はごく軽く

2.快適な睡眠で日中元気はつらつ
人それぞれ自分にあった睡眠時間があり、8時間にはこだわらない。年齢を重ねると睡眠時間は短くなるのが普通

3.快適な睡眠は自分でつくる
夕食後のカフェイン摂取や「睡眠薬代わりの寝酒」は良くない。不快な音や光を防ぐ環境づくりと自分にあった寝具の工夫をすること

4.就寝前にはリラックス
軽い読書や音楽、香り、ストレッチなど自分なりのリラックス法で。ぬるめの入浴は寝付きが良くなる

5.目が覚めたら日光を取り入れて、体内時計をスイッチオン
規則正しい睡眠習慣が大切

6.午後の眠気は短い昼寝でリフレッシュ
長い昼寝は逆効果、夕方以降の昼寝は夜の睡眠に悪影響を与える

7.睡眠障害は専門家に相談
睡眠障害は「体や心の病気」のサインのことがあるので自己判断しないで専門家に相談









睡眠に関する本
・合格を勝ち取る睡眠法
・脳に効く「睡眠学」
・快適睡眠のすすめ
・睡眠の科学 なぜ眠るのかなぜ目覚めるのか
・4時間半熟睡法











TANITA(タニタ)が開発した睡眠計

睡眠グッズ

TANITA 睡眠計(詳細クリック!)


敷布団やマットの下に敷いて寝るだけで睡眠状態をチェックできる睡眠計。
睡眠の質を「睡眠点数」で評価します。専用の睡眠解析ソフトでは、睡眠の深さをグラフで見たり、睡眠日誌がつけられ、1週間分のデータを一覧で見ることができます。
測定結果はSDメモリーカード(別売)に保存され、パソコンで確認できます。


快眠グッズ












(*)睡眠学習できる?脳の仕組み解明
http://bit.ly/QHBg9X
熊本大発生医学研究所の粂和 彦准教授(50)らの研究グループが、脳内で「睡眠」と「学習」が全く別の独立した神経回路で制御されていることを、ショウジョウバエを使った実験で明らかにし、2012年10月14日付の米科学誌ネイチャーニューロサイエンス電子版に発表した。
 睡眠や記憶形成には、神経伝達物質ドーパミンが重要な役割を果たしていることが知られているが、ドーパミンが脳内のどの部位に働き掛けているかなどの詳しい仕組みは分かっていなかった。研究が進めば、眠りながら学習する「睡眠学習」ができる可能性もある。
 粂准教授は「睡眠中の脳への情報入力方法が開発されれば、高度な睡眠学習への道が開ける」と話している。
 粂准教授らはまず、ショウジョウバエの脳内にある「扇状体」と呼ばれる部位に、遺伝子操作でドーパミンの受容体を形成させた。すると、ドーパミンが作用して睡眠時間が減少したため、扇状体が睡眠中枢であることを解明した。
 一方で、記憶に関わることが知られている部位「キノコ体」に同様の受容体を形成させても睡眠には変化がなかったことから、睡眠と記憶は、それぞれ独立した神経回路で制御されていることが分かった。


(*)睡眠覚醒を制御するドーパミン神経回路の同定
http://www.imeg.kumamoto-u.ac.jp/newpress/np55.html












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睡眠学習と快眠法

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安眠効果があるグリシンを主成分に催眠効果があるL-トリプトファン、脳細胞の活動を抑える抑制系の神経伝達物質であるGABAを配合した顆粒タイプの栄養補助食品です。
グリシン・GABAは、体内時計の整った健康な身体をサポートするといわれています。
また、牛乳などに含まれるL-トリプトファンは、「セロトニン」という脳内物質をつくる原料となります。



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情熱大陸 原ゆたか(児童書作家) かいけつゾロリ 掲示板

  1. 2012/10/19(金) 05:55:55|
  2. おすすめ絵本|
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情熱大陸 原ゆたか(児童書作家)
原ゆたか




「情熱大陸 原ゆたか(児童書作家)」
http://www.mbs.jp/jounetsu/2012/10_21.shtml
2012年10月21日放送

子供なら誰もが知ってる『かいけつゾロリ』累計3200万部を超える人気シリーズの秘密とは・・?

 キツネの主人公「ゾロリ」と子分の双子イノシシ「イシシ・ノシシ」が修行の旅をしながら行く先々で活躍するストーリーの児童書『かいけつゾロリ』、1987年にシリーズ第一作が発表されて以来25年間で累計発行部数は3200万部を超える大人気作品だ。読み出したら最後までやめられなくなる緻密な工夫や、何度も読みたくなる仕掛けが散りばめられ、本が嫌いだった子供でも『かいけつゾロリ』だけは読むと言わしめるストーリーテラーが著者の原ゆたかだ。本人は「永遠に小学生の気持ちでいたい」と、外出時は必ずゲーム機を持参し、ガチャポン大好き、いつも周囲をキョロキョロしながら「面白いこと」を探すちょっと変わった59歳だ。
 番組では、2012年12月に発売される『かいけつゾロリ』新作誕生の舞台裏に密着。原ゆたかの溢れ出さんばかりのアイディアの数々が本になっていく様子は圧巻・・いくつになっても「子供の自分」を持ち続ける原ゆたかの魅力に迫る。

<原ゆたか プロフィール>
1953年熊本県生まれ。1974年、KFSコンテスト・講談社児童図書部門賞受賞。1987年にスタートした『かいけつゾロリ』シリーズは現在に至るまで年に2冊のペースで新作を書き続けている。他にも『よわむしおばけ』シリーズなど多数の人気作品があり、小学生から熱狂的な支持を集めている59歳。妻も同じく絵本作家の原京子

かいけつゾロリ
かいけつゾロリ(絵本)

かいけつゾロリ(DVD,ブルーレイ)











かいけつゾロリのぼうけんランド


かいけつゾロリのぼうけんランド
(富士急ハイランド)
http://www.fujiq.jp/special/zorori/
「かいけつゾロリ」の本の世界に入ってゾロリと"ぼうけん"体験ができるアトラクション
富士急ハイランド:山梨県富士吉田市新西原5-6-1


かいけつゾロリのぼうけんランド 写真特集
http://bit.ly/RKqNgQ
















<世界各国からベビー&キッズアイテムを輸入>

おもちゃ
ひらめきフェアトレードのベビー玩具や知育ゲームなど価値ある玩具や雑貨が勢揃い。













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原ゆたか(かいけつゾロリ)情熱大陸

中学3年生の数学の2学期の中間テスト・期末テストの問題

  1. 2012/10/11(木) 01:59:51|
  2. 中学3年生|
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中学3年生の2学期の中間テスト・期末テストの問題
(2次方程式と2次関数)








2次方程式の応用問題(文章問題)を解く手順
(1) 問題をよく読み内容を理解する。 与えられた数量を整理する。

(2) 求める数量(問われている数量)を x とおいてみる。

(3) 問題の中の数量関係を方程式にする。(単位をそろえるように。)
  日本語の文章を素直に数学の文章(数式)に置き換える。

(4) 作った方程式を解く。(因数分解や解の公式を利用して解く。)

(5) 2次方程式では、基本的に解は2つ得られるが、問題文の条件に適さない場合もあるので確かめなければいけない。(変域にも注意!)









(問題1)
式にすると、 x(x+1)=20 となり、適する答えが1つだけとなる問題の例を文章で書きなさい。

(問題2)
2次方程式 a(x+1)(x+3)-b(x+2)(x+4)=0 の解の1つが、 x=0 であるという。
次の問いに答えよ。

(1) a:bを求めよ。
(2) 残りの解を求めよ。

------------------------------

(問題1の解答例)
横の長さが、縦の長さより1メートル長い長方形の面積が20平方メートルであるとき、縦の長さを求めよ。


(問題2の解答)
(1)  8:3
 (解説) 
 x=0 を代入すると、 3a-8b=0
 3a=8b
したがって、a:b=8:3

(2) x= -14/5
 (解説) 
 (1)より、 a=8b/3 なので、それを問題の式に代入して、両辺をbで割って、整理すると xの2次方程式になるので、これを解いて求める。









さらに、2次方程式の応用問題に取り組んでみましょう。
下の問題が解ければ、定期テストで平均点(70点)以上は取れると思います。

中学3年生の2学期の中間テスト・期末テストの問題


解答と解説はこちら。
http://bit.ly/R6L9Q5









次は、関数と図形の応用問題に取り組んでみましょう。
これは、中学2年の問題です。

中学数学で一次関数の応用問題

解答と解説はこちら。
http://bit.ly/OOhKq7










次に、中学3年生で習う2次関数と1次関数と図形の総合問題に取り組んでみましょう。
レベルは、標準以上です。

2次関数と1次関数と図形の高校入試問題

解答と解説はこちら。
http://bit.ly/QMnTo9












最後に、二次関数と図形の応用問題に取り組んでみましょう。
下の問題が解ければ、定期テストで平均点以上は取れると思います。


中学数学の高校入試問題

解答と解説はこちら。
http://bit.ly/QSFNp3













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中学3年生の数学の2学期の中間テスト・期末テストの問題(2次方程式と2次関数)

中学2年生の数学の2学期の中間テスト・期末テストの問題

  1. 2012/10/11(木) 01:00:58|
  2. 中学2年生|
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中学2年生の数学の2学期の中間テスト・期末テストの問題

一次関数の問題に取り組んでみましょう。


<問題1>
一次関数 y=2x-6について、次の問いに答えなさい。

(1) この式は y=2(x-3) と表されることから、yが何に比例して、
 比例定数が2といえるか。

(2) この式は y+6=2x と表されることから、何がxに比例して、
 比例定数が2といえるか。


(3) xの値と対応するyの値が等しくなるのは、xがいくらのときか。


(4) xの値に対応するyの値が xの値の3倍になるのは、
 xがいくらのときか。

------------------------------

<問題1の答え>
(1) y が (x-3) に比例し、比例定数が2

(2) y+6 が x に比例し、比例定数が2

(3) x=6

(4) x= -6


<解説>
1年生の時に、比例と反比例を学習しましたね。
この問題の大事なところは、比例の式は、一次関数なんですよ、という事です。

比例 y=ax
一次関数 y=ax+b

一次関数の式で、 b=0 だったら、比例の形になりますよね。


(3) xの値と対応するyの値が等しくなるので、y に x を置き換えて
 x=2x-6
 -x=-6
 x=6

(4) xの値に対応するyの値が xの値の3倍になるので、y に 3x を置き換えて
 3x=2x-6
 x= -6










<問題2>
 y が (x+3) に比例し、x= -1 のとき対応する y の値は 4 であるという。
 x= 2 に対応する y の値はいくらか。




<問題2の答え>
 y= 10


<解説>
 比例定数を a とすると、
 y=a(x+3) と表せますね。
 この時に、x= -1 のとき y= 4 であるからそれぞれ代入して、
 4=a(-1+3)
 4= 2a
 2a=4
 a=2

 a=2 を y=a(x+3) に代入したら、
 y=2(x+3)
 x= 2 に対応する y の値は、
 y=2(2+3)
 y= 10











次に、一次関数と反比例のグラフの応用問題に取り組んでみましょう。

下の問題が解ければ、定期テストで平均点以上は取れると思います。

中学2年生の数学の2学期の中間テスト・一次関数の問題

解答と解説はこちら。
http://bit.ly/SL3vbZ












最後に、一次関数と図形の応用問題に取り組んでみましょう。
下の問題が解ければ、定期テストで85点以上は取れると思います。


中学2年生の数学の2学期の中間テスト・期末テストの問題

解答と解説はこちら。
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中学2年生の数学の2学期の中間テスト・期末テストの問題
受験対策と家庭教師 掲示板 BBS 高校入試や高校受験勉強法 高校入試や高校受験勉強法

中学1年生の数学で1次方程式の応用問題(文章問題)の解き方

  1. 2012/10/11(木) 00:14:36|
  2. 中学3年生|
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1次方程式の応用問題(文章問題)の解き方
(中学1年生の数学)

1次方程式の応用問題(文章問題)の解き方(中学1年生の数学)









食塩水の問題に取り組んでみましょう。


<問題>
8%の食塩水が400 g あります。
この食塩水がこぼれて少なくなったので、残った食塩水に水を加えて、
またもとのように400 g にしたら、5%の食塩水になりました。
こぼれた食塩水の量は何gか求めなさい。


解答と解説はこちら。
http://bit.ly/OOAuFV



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http://casio.jp/exword/products/XD-D3850/detail4/

(5) 見やすい画面と豊富なビジュアルで学習意欲アップ
http://casio.jp/exword/products/XD-D3850/detail5/

(6) 暗記がはかどる学習機能
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(7) 丈夫で長持ち、持ち歩きも安心
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中学生向けの電子辞書EX-word












高校入試や高校受験勉強法
http://makingsense.sakura.ne.jp/hi-juken/index.html





中学1年生の数学で1次方程式の応用問題(文章問題)の解き方

iPS細胞の作り方

  1. 2012/10/10(水) 22:31:47|
  2. 時事ニュース|
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iPS細胞の英語
Induced pluripotent stem cells

人工多能性幹細胞(人工的に作られた多能性を持つ幹細胞)

Induce (動詞) 誘発する
pluripotent (形容詞) 多能性の
stem cell 幹細胞









ノーベル医学生理学賞に輝いた山中伸弥氏が赤裸々に明かす、「挫折と再起」の繰り返しだった研究人生とiPS細胞のすべて。
iPS細胞の作り方

「山中伸弥先生に、人生とiPS細胞について聞いてみた」 (詳細クリック!)
・父は町工場の経営者
・高校柔道部から受験勉強に邁進
・「ジャマナカ」と蔑まれた研修医時代
・臨床医としての限界を感じて
・はじめての実験
・「先生、大変なことが起こりました」
・研究の虜になって
・求人広告に手当たり次第応募
・「VZの教え」とプレゼン力
・オスマウスが妊娠?
・はじめて発見した遺伝子
・マウスの名は「トム」と「カーニー」
・「アメリカ後うつ病」にかかる
・新入生争奪戦
・負けがわかっている勝負はしたくなかった
・「京都の作り方」と研究手法
・設計図のしおり「転写因子」
・理論的に可能なことは実現する
・「長期目標」と「短期目標」の二本立て
・データベースで候補を絞る
・遺伝子を二四個まで絞り込んだ!
・「ほんまにこいつ賢いんちゃうか」
・論文捏造スキャンダルの影で
・名前は「iPS細胞」と
・再生医療の可能性
・病気の原因解明と創薬











(#)2007年11月21日にアメリカの科学誌セル(Cell) に掲載された山中伸弥教授の論文
(pdfファイル)

http://download.cell.com/pdf/PIIS0092867407014717.pdf
iPS細胞を生成する技術を開発し、世界の注目を集めた記念すべき論文です。


(#)iPS細胞の作り方 動画
http://bit.ly/SPucwN
山中伸弥教授講演の動画。iPS細胞の作り方や基本情報など。



(#)実験医学
http://amzn.to/StRmGZ
分子生物学と医学を結ぶバイオサイエンス総合誌。



iPS細胞の作り方 >

イチから分かる「iPS細胞」  - MSN産経ニュース
http://sankei.jp.msn.com/science/news/110921/scn11092107340001-n1.htm
 ヒトの体は約60兆個もの細胞でできている。たった1個の受精卵が、さまざまな種類の細胞に分化・増殖を繰り返して、臓器や神経、骨、筋肉がつくられる。受精卵に近い未分化な細胞は、あらゆる細胞に分化できる能力(万能性)をもっているわけだ。
 山中教授らが開発したiPS細胞は、皮膚などに分化した細胞に特定の遺伝子を導入し、未分化の細胞と同等の万能性と無限の増殖能力を併せ持った細胞を人工的に作り出したものだ。細胞分化の時間を逆戻りさせる「生命科学のタイムマシン」のような技術といえる。
 同じ性質を持つ万能細胞には胚性幹細胞(ES細胞)があり、iPS細胞が登場するまでは再生医療研究の主流だった。しかし、受精卵からつくるES細胞は生命の萌芽を壊して利用するという倫理的な問題があり、研究は厚い壁に突き当たっていた。
 皮膚などのありふれた細胞から作れるiPS細胞は、こうした倫理的な問題を回避できる。また、自分の細胞から作ったiPS細胞なら、移植後の拒絶反応も防げる。iPS細胞が世界的に注目されたのは、それまでの再生医療研究の課題を一挙に解決しうる技術だからだ。
 山中教授はどうやってiPS細胞を作ったのか。
 まず、研究が進んでいたES細胞だけで働く遺伝子を探し出した。「この中に、万能性をもたらす遺伝子があるはず」と考えたからだ。100以上の候補の中から4つの遺伝子に絞り込み、これをマウスの皮膚細胞に導入するとES細胞に似た細胞の塊が形成された。これが最初のiPS細胞で、4つの遺伝子は「山中因子」と呼ばれる。
 個々の遺伝子の働きを解明するのではなく、複数の遺伝子の組み合わせに着目したことが成功につながるカギになった。
 マウスでの成功と同時に、世界的な研究競争がスタート。約1年後の2007年には、山中教授らと米国チームが同着で、ヒトiPS細胞作製を発表した。
 iPS細胞の臨床応用に向けた最大の課題は、安全性の確保だ。無限に増殖する能力は「がん化」と背中合わせで、山中因子の中にも発がんに関与する遺伝子が存在する。レトロウイルスを使う遺伝子の導入方法も発がんの要因になる。
 各国の研究者ががん化のリスクを回避する方法の開発に取り組み、安全性向上につながるさまざまな成果が報告されている。しかし、安全性と作製効率を兼ね備えた決定的な手法はまだ確立されていない。
 iPS細胞の名称は「誘導された多能性を持つ幹細胞」を意味する英語の頭文字からとった。マウスiPS細胞を発表した2006年にはそのまま「誘導多能性幹細胞」と訳していたが、「誘導」の意味が一般には伝わりにくいという理由で、「人工多能性幹細胞」と改めた。
 「i」を小文字にしたのは、当時流行した米アップル社の携帯音楽プレーヤー「iPod」にあやかったから。世界に浸透させたいという山中教授らの意欲が、名称にも込められている。













<中学生になったら>

中学生の勉強法

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大学進学の志望校選びのポイント(大学選びの基準,学部,就職,失敗談)

  1. 2012/09/27(木) 15:58:14|
  2. 大学受験|
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偏差値以外で大学を選ぶ基準
大学進学の志望校選びのポイント

「2013年度用 大学の真の実力 情報公開BOOK」 (詳細クリック!)
大学を選ぶとき、偏差値やブランドは一つの基準にはなります。しかし、本当に自分に合った大学を探すには、それだけではなく、大学のさまざまなデータや特徴を調べたり、実際に大学を見たりすることが大切です。本誌は、全国642大学1995学部を調査して退学率・卒業率・就職状況などを公開。大学の公開情報を読み解き、新しい魅力を“発見”するきっかけにしてください。

<学部別データ>
入学定員数、入学志願者数、合格者数、入学者数、女子入学者数、現役入学者数、入試方法別入学者数(一般入試、AO入試、公募制推薦入試、指定校推薦入試、付属・系列校)、入学者の地元占有率、卒業者総数、進学者数、就職者数、その他卒業者数

<全学データ>
収容定員数、学生数(男子・女子)、専任教員数、教員一人あたり学生数、職員数、経営指標(帰属収支差額比率〈経常利益率〉、自己資本比率、人件費比率、教育研究経費比率)、外国人教員数、外国人教員比率、外国人学生数、海外協定校数、独自の奨学金制度数、図書館の蔵書数・貸出数


<目次>
大学の“今"を読む巻頭特集
・調査データからわかること
・速報! 大学マクロ分析
・学生を変える! 大学の挑戦
・大学の経営指標 講座 など

大学の「情報公開」に対応した充実のデータ集

第1特集
学生数、入学者数、教員数など重要情報が満載!
・学部別 基本調査データ

第2特集
進学者数、就職者数、教員・公務員の就職者もわかる!
・学部別卒業者データ

具体的な企業名などをピックアップ
・学部別 主な就職先一覧

経営の状態を前年比較できる!
・大学別 経営指標一覧

巻末付録
・学部別 学費一覧












週刊ダイヤモンド 9月29日号
(2012年9月24日発売)
大学比較ランキング


大学ランキング


大学全比較
Prologue 仁義なき生き残りバトル
生き残りを懸けた“学生獲得競争”
インタビュー 伊藤 光 明治大学副学長

Part 1 ガラパゴス化する大学教育
東大の“秋入学”は視界不良
Column
 グローカルに活路見いだす明星大
「AO入試=バカ」の誤解
インタビュー 大石裕 慶應義塾大学法学部長
大学卒業までにかかる金

Part 2 大学の浮沈を決める就職
大学選びで最も重視する“就職力”
業界別・大学別就職ランキング
人材育成から就職の面倒まで。最強のOB人脈伝説 慶応義塾大学、三田会
偏差値で測定不能な唯一の存在。政財官に深く進出する創価大学

Part 3 激化する学生獲得競争
就職直結型の学部新設ラッシュ
インタビュー 寺崎修 武蔵野大学学長
新キャンパス移転で活気を取り戻せ!
中堅以下を支える志願者確保エージェント
青山学院“お受験利権”の実態
怪文書も飛び交う日大経営の暗部

Part 4 財務力で見る“危ない大学”
危険信号を事前に察知することは可能
Column
 東京女学館騒動の顛末
Ranking
 財務健全度ワースト100ランキング

Part 5 偏差値に頼らない大学選び
Ranking
 全国560大学 総合ランキング











大学入試や大学受験勉強法
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<合格祈願>
東京大学 京都大学 一橋大学 大阪大学 神戸大学 東京工業大学 東京医科歯科大学 東京外国語大学 東京学芸大学 首都大学東京 横浜国立大学 筑波大学 九州大学 北海道大学 名古屋大学 東北大学 広島大学 大阪府立大学 大阪市立大学 早稲田大学 慶應義塾大学 上智大学 同志社大学 立命館大学 関西学院大学 西南学院大学 日本大学 法政大学 立教大学 明治大学 京都産業大学 東海大学 東北学院大学 甲南大学 南山大学 東京理科大学 関西大学 中央大学 青山学院大学 お茶の水女子大学 奈良女子大学 津田塾大学 神戸女学院大学 日本女子大学 東京女子大学 聖心女子大学 フェリス女学院大学 京都女子大学 武庫川女子大学 松蔭女子学院大学 北海道教育大学 弘前大学 岩手大学 宮城教育大学 秋田大学 山形大学 福島大学 茨城大学 宇都宮大学 群馬大学 埼玉大学 千葉大学 東京農工大学 電気通信大学 新潟大学 上越教育大学 信州大学 富山大学 金沢大学 福井大学 岐阜大学 静岡大学 愛知教育大学 名古屋工業大学 三重大学 滋賀大学 京都教育大学 京都工芸繊維大学 大阪教育大学 兵庫教育大学 奈良教育大学 和歌山大学 鳥取大学 島根大学 岡山大学 山口大学 徳島大学 鳴門教育大学 香川大学 愛媛大学 高知大学 福岡教育大学 九州工業大学 佐賀大学 長崎大学 熊本大学 大分大学 宮崎大学 鹿児島大学 琉球大学










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家庭教師


家庭教師 紹介サークル
http://www.biwa.ne.jp/syuichi/katei.html
家庭教師の紹介(派遣)をしてほしい方や、家庭教師(無料登録)をしたい大学生のためのページ(個人契約、直接契約)です。
紹介ページリストの中から、お気に入りの家庭教師(大学生、男性、女性)を自由に選ぶことができます。
学校の補習(予習、復習;算数、数学、英語、理科、国語、社会)、定期テスト対策(中間テスト、期末テスト)や、受験対策(中学受験,高校受験,大学受験)、夏休み、冬休み、春休み指導など、お子様の御希望に合わせてお選びください。
特に、受験生の場合、志望校が決まっているようでしたら、その志望校の出身あるいは、在校の家庭教師なら、受験指導の他に、偏差値や入試問題の特徴や体験談や勉強法のアドバイス、さらには、校風や評判といった情報も教えてもらえるかもしれません。
北海道 青森県 岩手県 秋田県 宮城県 山形県 福島県 東京都 埼玉県 神奈川県 栃木県 茨城県 群馬県 千葉県 新潟県 富山県 石川県 長野県 福井県 岐阜県 静岡県 愛知県 山梨県 三重県 滋賀県 大阪府 京都府 兵庫県 奈良県 和歌山県 鳥取県 島根県 岡山県 広島県 山口県 徳島県 香川県 愛媛県 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県
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大学比較ランキング(大学選び,就職ランキング,危ない大学) 大学を選ぶ基準 偏差値以外で大学を選ぶ基準とポイント 家庭教師募集(大学生アルバイト)ツイッター 家庭教師個人契約

中学校保健体育で武道(柔道)や、ダンスが必修化。中学校の教師と中学生の掲示板

  1. 2012/07/14(土) 13:58:04|
  2. 体育|
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<凄い! ロボットダンス 動画>
中学校の体育とは無関係です。












<ストリートダンス>
初心者向けに細部にまで拘って説明してくれるストリートダンスのDVD。
マルチアングル撮影によって、実際の足元のステップも細かくフォロー。
ヒップホップ

「HOW TO DANCE STREET」 (詳細クリック!)


平成24年度より中学校保健体育でダンスが必修化され、教育現場でもヒップホップ的な要素が注目されています。

<動きの基本>
1.カウントの数え方とビートの説明
・音の数え方
・ビートの数え方
・音楽の世界とダンスの世界、音の数え方の違い(8ビート、4ビート、16ビート)
2.アイソレーション(体の各部分を単独で動かすトレーニング体操)
・頭(前後、上下、左右、水平、8方向、前後V字、上下V字、倒しロール、水平ロール)
・肩(上下、前後、ロール前回り、後ろ回り、左右逆回し)
・胸(前後、左右、左右倒し、8方向、8分割ロール、肩水平ロール)
・腹(お腹の出し・引き)
・腰(前後、左右、ロール、足踏みをしながら腰ロール)
・足(つま先加重、踵加重)













(*)文部科学省「中学校武道・ダンスの必修化」
http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/jyujitsu/1221013.htm
文部科学省では、平成20年3月28日に中学校学習指導要領の改訂を告示し、新学習指導要領では中学校保健体育において、武道・ダンスを含めたすべての領域を必修とすることとしました。
武道は、武技、武術などから発生した我が国固有の文化であり、相手の動きに応じて、基本動作や基本となる技を身に付け、相手を攻撃したり相手の技を防御したりすることによって、勝敗を競い合う楽しさや喜びを味わうことができる運動です。また、武道に積極的に取り組むことを通して、武道の伝統的な考え方を理解し、相手を尊重して練習や試合ができるようにすることを重視する運動です。
ダンスは、「創作ダンス」、「フォークダンス」、「現代的なリズムのダンス」で構成され、イメージをとらえた表現や踊りを通した交流を通して仲間とのコミュニケーションを豊かにすることを重視する運動で、仲間とともに感じを込めて踊ったり、イメージをとらえて自己を表現したりすることに楽しさや喜びを味わうことのできる運動です。


(*)中学校武道必修化サイト
http://www.nipponbudokan.or.jp/gakkobudo/
中学校武道必修化へ向け、各武道の研修会・講習会情報や実技指導書紹介、文部科学省情報など、「安全で楽しく効果の上がる」武道授業の実践に役立つ情報。


(*)中学校保健体育科教員向けのリーフレット(pdfファイル)
http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/jyujitsu/__icsFiles/afieldfile/2011/05/24/1306098_01.pdf


(*)必修化は大丈夫か 多発する柔道事故
http://www.nhk.or.jp/gendai/kiroku/detail_3153.html
NHK クローズアップ現代 2012年2月6日(月)放送










<中学校の教師向け>
「教える」ことと「習う」は表裏一体なので、生徒や保護者にも参考になります。
中学校保健体育でダンスが必修化

「中学校 ダンス指導のコツ(DVD付き)」


平成24年度より実施される新学習指導要領により、中学校1・2年生の体育の授業の中でダンスが必修となります。創作ダンス、フォークダンス、現代的なリズムのダンスの3つの中から一つを必ず学習しなければならなくなりました。

中学校の体育の先生の中にも、ダンスの指導経験のない方も多く、何をどのように指導すればいいのか迷っている状況もあるのではないかと思われます。

本書は、そんな教師の方に向け、授業の導入、現代的なリズムのダンス(ヒップホップ、ロック)、創作ダンス、フォークダンス(ソーラン節、花笠音頭、マイム・マイム、オクラホマ・ミキサー)、それぞれの動きの基本や具体的な指導法を詳しく紹介しました。付録のDVDでは、創作ダンス、フォークダンス、現代的なリズムのダンスの完成例とその練習法をわかりやすく解説しています。

<目次>
第1章 授業に入る前に
1.ダンス発生の歴史、今にいたるまで
2.学習のねらいと指導ポイント
3.学習の方法
4.学習指導計画の立て方
5.学習評価の仕方
6.安全確認

第2章 ダンスに入る前に
1.リズムとは何か?
2.リズムに乗る
3.ペアストレッチ
4.シングルストレッチ
5.ダンスストレッチ
6.アイソレーション

第3章 現代的なリズムのダンス
1.現代的なリズムのダンスとは何か? 概論
2.授業の進め方 授業計画の立案
3.ヒップホップ1 ダウンとアップ
4.ヒップホップ2 ステップを踏む
サイドステップ、クロスステップ、ボックスステップ、スリーステップターン、サイドランジ、ランニングマン、ニュージャックスイング、クラブステップ、ゲットダウン
5.ロックダンス 技を学ぶ
アップのリズムをとる、ロック、トゥエル、ポイント、ノック、キック・ウォーク、クロスハンド、ウィッチウェー、スキーターラビット、ストップ&ゴー
6.作品をつくろう
7.作品1 ヒップホップ
8.作品2 ヒップホップ
9.発表と評価

第4章 創作ダンス
1.創作ダンスとは何か? 概論
2.学習内容の進め方 授業計画の立案
3.作品をつくる
テーマを考える、イメージを固める、方向性を決める、役割や責任を分担する、音楽・曲を選ぶ、ストーリー(内容)を練り上げる
4.振りつけを考えるためのヒント
5.作品1 『そうじ』
はじめ、なか、おわり
6.作品2 『希望』
はじめ、なか、おわり
7.発表と評価

第5章 民謡・フォークダンス
1.民謡・フォークダンスとは何か? 概論
2.授業の進め方 授業計画の立案
3.日本の民謡 ソーラン節
4.ソーラン節 拍子と振りつけ
4つの基本動作、歌詞が入る動きや間奏の動き、最後の動き、隊形を決めて全体練習
5.日本の民謡 花笠音頭
6.花笠音頭 拍子と振りつけ
前奏〜そろたそろたよ笠おどり、そろた秋の、出穂よりまだ揃ろた、ヤッショマカショシャンシャンシャン〜間奏
7.フォークダンスの基本
8.マイム・マイム
マイム・ステップ、ランニングステップ、トータッチ、隊形を作って練習
9.オクラホマ・ミクサー
足の動きを覚える、手をつける、パートナーチェンジ、隊列動作で練習
10.発表と評価









中学校 教師(書籍,資料)


フィットネスマシン&トレーニング











中学受験

高校受験

大学受験

就職活動


子供のいじめと自殺(小学生,中学生,高校生) 掲示板

  1. 2012/07/06(金) 19:51:15|
  2. いじめ問題|
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子供のいじめと自殺(小学生,中学生,高校生)




松山千春「君を忘れない」










「いのちの電話」(日本いのちの電話連盟)
http://www.find-j.jp/zenkoku.html
全国のいのちの電話の案内。インターネット相談。


「いじめ相談の窓口」(文部科学省)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm
24時間いじめ相談ダイヤルでは、いじめ問題に悩む子どもや保護者等が相談できます。


「チャイルドライン」(NPO法人チャイルドライン支援センター)
http://www.childline.or.jp/kids/
チャイルドライン(子ども電話)は、18歳までの子どもがかける、子どものための電話です。










「自殺と向き合う - 生き心地のよい社会のために」(NHK)
http://www.nhk.or.jp/heart-net/mukiau/
社会問題である「自殺」と向き合うメッセージ。

・自殺しようとしている人を、止めることができると思いますか?
・人々を自殺に追い込んでいる原因はなんだと思いますか?
・大切な人を自死でなくしてしまった人に対して、どんな言葉をかけますか?
・これまでに自殺を考えたことがありますか?
・自らの手でいのちを絶ってしまった人に対して、どんな思いを抱いていますか?
・「死にたい」と思うほど追い詰められてしまったとき、相談できる人はいますか?
・知人から「死にたい」と言われたら、どんな言葉をかけますか?
・いま、「生きている」ということについて、どう感じていますか?
・生きることにつらさを抱えていますか?
・自殺を思いとどまった理由はなんですか?
・「死にたい」と思うほど追い詰められてしまったとき、どんな助けがほしいですか?
・「どうして自殺してはいけないの?」と問われたとき、なんと答えますか?










<自殺関連の本>

「自殺関連の本」
・自殺論
・自殺の心理学
・自殺のコスト
・自殺で遺された人たちのサポートガイド
・自殺予防
・自殺したい人々
・青少年のための自殺学入門
・自殺って言えなかった。(自殺で親を失った遺児たちの手記)
・自殺のサインを読みとる













<やすらぎの癒し名言集>




<自律神経にやさしい音楽>


自律神経にやさしい音楽(CD・視聴)
自律神経にやさしい音楽(MP3・視聴)










<面白い事を探す>

「radiko(ラジコ)」
http://radiko.jp
インターネットでラジオが聴ける。











<ケーキ>
ケーキ

タルトの専門店・エスキィス














<人生が輝き出す名言集>




中学受験


高校受験


大学受験


就職活動








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家庭教師 紹介サークル
http://www.biwa.ne.jp/syuichi/katei.html
家庭教師の紹介(派遣)をしてほしい方や、家庭教師(無料登録)をしたい大学生のためのページ(個人契約、直接契約)です。
紹介ページリストの中から、お気に入りの家庭教師(大学生、男性、女性)を自由に選ぶことができます。
学校の補習(予習、復習;算数、数学、英語、理科、国語、社会)、定期テスト対策(中間テスト、期末テスト)や、受験対策(中学受験,高校受験,大学受験)、夏休み、冬休み、春休み指導など、お子様の御希望に合わせてお選びください。
特に、受験生の場合、志望校が決まっているようでしたら、その志望校の出身あるいは、在校の家庭教師なら、受験指導の他に、偏差値や入試問題の特徴や体験談や勉強法のアドバイス、さらには、校風や評判といった情報も教えてもらえるかもしれません。
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自殺 掲示板 子供のいじめと自殺

九州大学の婚学講座

  1. 2012/07/02(月) 00:33:44|
  2. 時事ニュース|
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九州大学の佐藤剛史の婚学講座

「大学では教えてくれない大学生のための22の大切なコト」
大学教員、助産師、新聞記者など社会で活躍する30−40歳代の6人が、それぞれの出会いや実体験の中で感じた「若い人たちに伝えておきたいこと」について、「生」「食」「性」「生き方」の4つのテーマごとに執筆し、1冊にまとめたものです。
大学生の食生活、デートDV、セックス、妊娠・出産、病、仕事、ボランティア活動などについて、6人が経験を交えながら解説。「読んで終わりではなく、その後の学生たちの行動につながるように」と、アドバイスします。中学・高校の授業や大学での講義、地域の子育てサークル、講習会などで本書を活用できるように、書き込み式のワークシートも収録しました。










婚学



(*)「婚学」講座:九大が開講 1年生対象、倍率5倍の大人気
http://mainichi.jp/select/news/20120510k0000e040208000c.html
(毎日新聞 2012年05月10日 13時34分)
 九州大学(福岡市)は今年度、結婚について学ぶ1年生対象の教養セミナー「婚学」を開講した。晩婚化が進む背景に、若者が対人関係を苦手にしていることなどがあるとして、コミュニケーションの能力を磨いたり、恋愛を取り巻く諸事情も伝授したりする異色の講座。倍率は5倍に達する人気で、異性とどう付き合えばいいのか悩む若者の現状を映し出しているようだ。
 担当する佐藤剛史助教(農学)はこの5年ほど、お金や働く意味を考えるキャリア教育を続けてきたが、非婚や晩婚化、離婚率の上昇、「婚活」ブームなどの社会現象に着目。「勉強や就職ばかり気にして、学生時代に『結婚』『家族』の大切さを考えないまま将来設計をしている」として「婚学」の必要性を思い立った。
 講座は4〜7月の計15回で、2単位取得でき、学生約150人が申し込んだ。自己PRを踏まえて選考された男子16人、女子13人の計29人が受講している。








(*)AERA  2012年7月9日号 (2012年7月2日発売)
九大が始めた「婚学講座」  「26歳絶賛婚活中」の本誌記者が体験受講
九州大学・婚学講座、佐藤剛史助教


(*)佐藤剛史 先生の著書










九州大学の婚学講座


(*)九州大学
http://www.kyushu-u.ac.jp/


(*)九州大学の受験情報
http://makingsense.sakura.ne.jp/uni-juken/kyudai.html



















婚学 九州大学の婚学講座 婚学

バスケットボール部

  1. 2012/06/25(月) 07:27:47|
  2. 個人契約|
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NBA(National Basketball Association)
http://www.nba.co.jp/
アメリカのプロバスケットボールリーグ


日本バスケットボール協会
http://www.japanbasketball.jp/
日本代表の活動、各種大会、選手の育成など


bjリーグ
http://www.bj-league.com/bj/Top.do
日本プロバスケットボールリーグ

WJBL
http://www.wjbl.org/pc_index_html
バスケットボール女子日本リーグ機構








12月21日はバスケットボールの日
http://bb1221.com/
バスケットボールは1891年12月21日にアメリカで生まれました
考案者は、ジェイムス・ネイスミス博士。









バスケットボールの練習方法や上達のポイントがよくわかる(DVD付き)
バスケットボール

「バスケットボール」
1 シュート
2 パス
3 ドリブル
4 ディフェンス
5 チームメイトと攻める
6 オールコートを走る




バスケットボール練習方法




バスケットボール用語
http://www.takamatsu-nct.ac.jp/basketball/word/index.html
中学生、高校生のバスケに興味のある初心者向けに説明。


ジュニア向け 外傷予防プログラム
http://www.japanbasketball.jp/news_detail.php?news_id=1878
バスケットボールに多い下肢の外傷(けが)を予防し、また、そのための体の使い方を動画で説明。



中体連(公益財団法人 日本中学校体育連盟)
http://www18.ocn.ne.jp/~njpa/

高体連(公益財団法人 全国高等学校体育連盟)
http://www.zen-koutairen.com/


バスケットボールに関する本(戦術、練習メニュー)


女子バスケットボールに関する本(戦術、練習メニュー)









<コンバースのバッシュ>
鮮やかな配色でウキウキ気分になる。。
コンバースのバスケットボールシューズ

「CONVERSE ALL STAR BEACH-RESORT」 (詳細クリック!)



バスケットボール シューズ

コンバース









バスケットゴール

バスケットゴール











スラムダンク

スラムダンク

<スラムダンク あらすじ>
桜木花道は、中学校三年間で50人もの女子生徒にふられ続けた悲しい男。50人目の女子生徒に「私、バスケット部の小田君が好きなの」と言われたショックが尾を引いて、湘北高校へ入学してからも“バスケット”という言葉に異常に反応し、立ち直れない状態だった。そんなある日のこと、廊下で一人の美少女から声をかけられる。「バスケットはお好きですか?」その女生徒・晴子がモロに自分の好みであったため、花道は何のためらいもなく「大好きです!!」と答えてしまう。 いつか憧れの晴子と一緒に登下校する日を夢見て、花道はバスケットのトレーニングを始める。しかし、晴子はバスケ部のルーキー流川楓に憧れていたのだった。その事実を知った直後、バスケット部の練習中のボールが偶然花道の顔面に…怒る花道は猛然とバスケット部員たちに襲いかかるのだった。そこにバスケット部キャプテンの赤木が登場、花道はこよなくバスケットを愛する赤木の面前でバスケ部のことを「玉入れ遊び部」と侮辱し、赤木を怒らせてしまい、バスケットで赤木と勝負することになる。 果たして初心者・花道はこの無謀な勝負に勝てるのか。。









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滋賀レイクスターズとバスケットボール部

国際バカロレアとは

  1. 2012/06/21(木) 20:52:33|
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国際バカロレア資格

(*)国際バカロレア資格 - Wikipedia
国際バカロレア資格( International Baccalaureate)とは、スイスの財団法人 国際バカロレア機構(Organisation du Baccalaureat International)の定める教育課程を修了すると得られる資格である。









(*)「国際バカロレアについて」(文部科学省)
http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/ib/index.htm
 インターナショナルスクールや各国の現地校の卒業生に国際的に通用する大学入学資格を付与する仕組みとして国際バカロレアがあります。

1. 国際バカロレアとは
2. 国際バカロレアの認定校
3. 国際バカロレアの3つのプログラム
4. 国際バカロレアの認定校になるためには
5. 1条校が国際バカロレア認定校になるに当たっての留意事項
6. 国際バカロレア資格の取得状況
7. 我が国の大学での取扱い
8. 諸外国の高等教育機関における取扱い


(*)国際バカロレアの認定校
http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/ib/1307999.htm



国際バカロレアとは

国際バカロレアに関する書籍











(*)日本語で国際バカロレア資格 海外大学への留学促進狙う
http://sankei.jp.msn.com/life/news/120619/edc12061914310000-n1.htm
 米ハーバード大など海外の有力大学が採用する大学入学資格「国際バカロレア資格」を得られる授業や試験が日本語でできる見通しになったことが2012年6月19日、分かった。実施する国際バカロレア機構(スイス)と文部科学省が調整を進めている。文科省によると、国際バカロレア資格が得られる高校の認定校は日本に5校だけで、英語での授業が中心。同省は日本語の授業が認められれば認定校が増え、海外留学が促進できると期待している。
 国際バカロレアのプログラムは外国語や数学、芸術などの科目で構成。知識だけでなく、論理的思考や討論の力も重視される。修了時に世界共通の試験があり、合格すれば各大学の選考を受けられる。
 海外では英語、フランス語、スペイン語のほか、一部の科目をドイツ語と中国語で実施。75カ国の約2500大学が入学資格として採用している。日本語は数科目に限定される見込み。








(*)国際バカロレアの日本語版導入、文科相が歓迎
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20120619-OYT1T00828.htm
平野文部科学相は2012年6月19日の閣議後の記者会見で、米ハーバード大など各国の大学が採用する大学入学資格「国際バカロレア(IB)」の日本語版が導入される見通しとなったことについて、「国際バカロレアの教育理念、手法は、グローバル人材を育成するのに有益なツールであり、とても良い話だ」と歓迎の意向を示した。
 現在IBを実施している日本の高校は5校だけ。今後は、日本語での教育プログラムを指導できる教員の育成に取り組む方針。











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国際バカロレア(国際バカロレア資格)内容と認定校

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